第三单元 宇宙 知识清单-2023-2024学年科学六年级下册单元速记·巧练系列（教科版）

第三单元 宇宙 知识清单 -2023-2024学年科学六年级下册单元速记·巧练系列（教科版） 单元知识归纳和实验总结 3.1太阳系大家庭 1.太阳和围绕它运动的八颗行星及其卫星、（矮行星）、（小行星）（彗星）、（流星）等天体组成了太阳系。 2.太阳处于太阳系的（中心）位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的（99.86%），正因为如此，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。它是一颗充满活力的（恒星），每时每刻都在向太空发出光和热。 3.太阳黑子是指太阳光球表面有时会出现的那些温度相对较（低）而显得较（暗）的区域，它是磁场聚集的地方。 4.矮行星的体积介于（行星）和（小行星）之间，围绕（恒星）运转，（冥王星）是矮行星。 5.小行星是指太阳系内类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星（小得多）的天体，绝大多数小行星都集中在（火星）和（木星）轨道之间的（小行星带）。 6.流星进入地球大气层时，会因为与地球（大气）产生剧烈的摩擦而燃烧发光。 7.彗星也绕太阳公转，公转周期（有长有短）。哈雷彗星的公转周期大约为（76年）。 3.2八颗行星 1.太阳系有（八颗）行星，它们在其特定的轨道上绕太阳运转，地球是从太阳向外的第三颗行星。 2.八颗行星按距离太阳由近到远的顺序排序：（水星）-（金星）-（地球）-（火星）-（木星）-（土星）-（天王星）-（海王星）。 3.八颗行星按直径由小到大的顺序排序：水星-火星-金星-地球-海王星-天王星-土星-木星。其中最大的行星是（木星），最小的行星是（水星）。 4.八颗行星自身都（不能发光），只能靠表面（反射太阳光）才显得明亮。有的行星看上去比其他恒星还要亮，那是因为它们（距离地球很近）。 3.3日食 1.日食是（太阳）、（地球）、（月球）三个天体运动形成的天文现象。 2.日食有（日全食）、（日偏食）、（日环食）三种。 3.日食是（月球）运行到太阳和地球（中间），如果三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，此时发生日食现象。日食一般发生在农历初一。 4.金星运行到太阳与地球之间，恰巧三者排成一条直线时， 就会出现金星凌日天象。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的（东）边缘进入，最后从太阳（西）边缘移出。 5.金星的直径和地球差不多大，但凌日现象发生时，金星看上去像一个（小黑点），这是因为金星距离地球比月球距离地球远得多。 3.4认识星座 1.为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成（人）、（动物）或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为（星座）。 2.1928年，国际天文学联合会统一－将全天星空划分为（88）个星座。 3.星座是（远近不同）、（没有联系）的（恒星）在天空中的（视觉图像），从不同角度观察，图像也（不同）。 4.北斗七星是（大熊星座）的明显标志，（北极星）是小熊星座的主要标志。 5.光年是（长度单位），指光在宇宙真空中沿直线传播一年所经过的（距离）。 3.5 夏季星空 1.由于北极星始终在（北方），所以能帮助我们在夜间辨别方向。利用大熊星座和北斗七星可以比较容易地找到北极星：把北斗七星勺子前沿两颗星的连线沿勺口方向延长，在大约相当于这两颗星距离（5）倍处有一颗比较亮的星 ，这就是北极星。 2.在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的 光带，它就是（银河）。银河是由许许多多的（恒星）组成的。 3.夏季，天空中有许多亮星，其中三颗亮星组成了“夏季大三角”——（天津四）、（织女星）和（牛郎星），它们分别属于（天鹅座）、（天琴座）和（天鹰座）。 4.在夜晚，利用活动观星盘观星时，要将活动观星盘 （举过头顶），并转动观星盘，让盘上的“北斗七星” 与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，然后根据 盘中的星座来认识天上的星座。 3.6 浩瀚的宇宙 1.太阳系是银河系中一个极为普通的天体系统。银河系大约由（2000亿到4000亿颗）恒星组成。 2.银河系像一个（盘子），银盘直径约（10万光年）；又像一个（旋涡），它有多条旋臂。太阳在其中一条（猎户座支臂）上，距离银河系中心约（2.6万光年）。银河系中的天体围绕着银河系的中心（高速公转）。 3.建立银河系模型时，用（米粒）模拟银河系的（恒星），用胶水固定米粒。实际上，是银河系中天体之间的（引力）使恒星固定在银河系中的。 4.科学家认为，宇宙诞生于上百亿年前的一次（大爆炸）。通过观测分析，我们的宇宙还处于（膨胀）之中。 5.宇宙中每时每刻都有许多恒星在（诞生），同时也有许多恒星在（消亡）。 3.7探索宇宙 1.了解人类探索宇宙的历史。 （1）第一阶段：古人用（肉眼）观测天体。在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由