7.2弹力---- 2023-2024学年人教版八年级物理下册

人教版 八年级下册 第七章 ——力 第2节 弹力 八年级物理上册•人教版 教学目标 一 01 知道物体有弹性与塑性等不同的性质。利用生活经验和实验，说明弹性和塑性的不同。 02 通过实验了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力。 03 知道在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长。 04 学会弹簧测力计的使用方法。 课堂引入 二 如何提高跳水运动员的成绩？ 用力向上跳、位置、体重、板子 弹力 三 这种形变称弹性形变。 （1）弹性：物体由于受力发生形变，不受力又恢复原状的特性。 1.弹性和塑性 拉橡皮筋 拉伸弹簧 这种形变称 塑性形变。 （2）塑性：物体由于受力发生形变，不受力不能自动恢复原状的特性。 拉扯面团 按压橡皮泥 弹力 三 趣味体验 以下哪些发生弹性形变？ （3）弹性限度 当拉力超过某一限度，弹簧就不能恢复原状，这个弹簧的最大限度即为弹簧弹性限度。 弹力 三 2.弹力 （1）定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 （2）产生条件： （4）弹力的方向 与使物体发生弹性形变的力的方向相反。 （3）弹力作用点： （1）定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 （1）定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 两物体直接接触，且发生弹性形变。　　 受力物体上（大部分在接触面）　　 6 弹力 三 3.弹力大小 在弹簧的弹性限度内， 在用手将弹簧逐渐压缩的过程中，手的感觉有什么变化？说明什么？ 手受到的弹力越来越大。 弹簧的形变程度越大，其产生的弹力也越大。 弹力 三 4.常见的弹力 物体间的压力、支持力、拉力、推力等都是弹力。 F推 F压 F支 F推 F拉 F拉 弹簧测力计 四 1.探究弹簧伸长量与所受拉力大小的关系 【实验器材 】 弹簧、钩码、刻度尺、铁架台。 【实验步骤 】 ①将弹簧悬挂在铁架台上，用刻度尺测出其自然伸长时的长度l0，即原长。 ②在弹簧的下端挂上钩码，测量出弹簧的总长度l1，填写在记录表格里,改变钩码数量，多次测量。 l1 l0 在弹簧的的弹性限度内，弹簧的伸长量跟它所受的拉力成正比 弹簧测力计 五 2.弹簧测力计 ①定义：测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 ②构造：由弹簧、刻度盘、指针、挂钩等组成。 ④弹簧测力计的原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。伸长量越长，弹力越大。 ③弹簧测力计的量程与分度值： 5N 0.2N 弹簧 吊环 刻度盘 挂钩 指针 弹簧测力计的使用 六 3. 弹簧测力计的使用方法 【使用前】 ①认清弹簧测力计的量程和分度值。 ②调零。 ③沿轴线方向拉动挂钩，检查有无摩擦。 【使用过程】 ①力的方向必须和弹簧测力计的轴线方向一致。 ②弹簧测力计示数稳定时, 视线与刻度盘垂直读数。 F √ F F √ × 力其他形式的测力计 七 4.常用弹簧测力计 圆桶式测力计 a.实验室常用的弹簧测力计 平板式测力计 弹簧秤 握力计 b.生活中常见的弹簧测力计 力其他形式的测力计 七 5.练习弹簧测力计读数 Lavf57.83.100 $$