内容正文:
2024年第一轮复习
九年级下册
第一单元 我们共同的世界
1
第一课 同住地球村
一、开放互动的世界
1.当今世界的特征。[P3—4]
(1)是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。
(2)是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。
(3)是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
道德与法治
第一单元 我们共同的世界
2.经济全球化的重要表现。[P5—6]
(1)商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。
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3.经济全球化的影响。[P6—7]
(1)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
(2)经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(3)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
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第一单元 我们共同的世界
4.面对经济全球化,我们应该怎么做?[P7]
面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
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5.文化多样性的意义。(我们为什么要尊重文化多样性)[P7—8]
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
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6.造成文化冲突的原因是什么?[P8]
当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
7.如何正确看待每个民族的文化?[P8]
每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
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8.化解文化冲突的有效手段。(如何化解文化冲突)[P8—9]
(1)个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)国家层面:用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
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9.在文化交流中,我们青少年如何做一名友好往来的使者?
(1)要注意学习,提高自身的文化素养和文化交流的本领。
(2)热情友善,以礼相待,不卑不亢。
(3)尊重外国友人的生活方式和风俗习惯。
(4)积极宣传、弘扬我们民族的文化。
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二、复杂多变的关系
1.当今世界格局的发展趋势。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,这些都深刻改变着世界的面貌,影响着世界的发展趋势。和平发展大势不可逆转。
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2.世界格局向多极化发展的表现。[P10—11]
(1)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
(2)当今世界正经历百年未有之大变局,国际力量对比深刻调整。
(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,推动了世界多极化的发展。
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3.当今世界正经历百年未有之大变局的表现。[P10]
新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
4.一些新兴经济体和发展中国家快速发展有何意义?[P11]
有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
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5.世界多极化的发展趋势带来的积极影响。[P12]
(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。
(2)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
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5.世界多极化的发展趋势带来的积极影响。[P12]
(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。
(2)有利于各国通过协商解决各种问题