第4单元 5.通分-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册数学 广东专版(人教版)

2024-04-03
| 3份
| 13页
| 425人阅读
| 4人下载
北京龙腾八方文化有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 5.通分
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-03
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43564492.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

>●广东专版·五年级数学下(R) 5.通分 第一课时 最小公倍数① 基础作业 1.先涂一涂,再回答问题。 两颗棋子同时从0出发,白棋子每次走2格,黑棋子每次走3格。 01234567891011 (1)在两颗棋子共同走过的方格里涂红色。 12 (2)涂红色的数与每次走的格数之间有什么关系? 242322212019181716151413 25 2627282930313233343536 2.把100以内8和10的倍数、公倍数分别填入相应的位置,再圈出它们的最小公倍数。 8的倍数 10的倍数 我发现:两个数()(填“有”或 “没有”)最大的公倍数,公倍数的个数 是()的。 8和10的公倍数 3.按照从小到大的顺序,在80以内的数中找出6的倍数和9的倍数,再找出它们的公倍数和最小 公倍数。 (1)6的倍数有( (2)9的倍数有( (3)6和9的公倍数有( (4)6和9的最小公倍数是( 4.江苏真题右图表示的是A和B的倍数及公倍数,那么A是( A的倍数 B的倍数 4, B是( ),它们的最小公倍数是( )。 6, 8,16, 12 24, 20,28, 18,30, 36. 32,… A和B的公倍数 拓展作业 5.48可能是哪两个数的最小公倍数?(至少写出3组) 62 6.9÷0.3= 7.2×3= 10-5.5= 4.6+4 【读一读】两个数的最小公倍数是它们公倍数的因数。 四分数的意义和性质 第二课时 最小公倍数② 基础作业 1.下面哪些不是每组数的公倍数?用“/”划去,并用“○”圈出每组数的最小公倍数。 6和9(6,12,18,24,30,36) 7和14(14,28,42,56,63,112) 20和30(20,40,60,80,100,120) 16和24(16,48,64,72,80,96,120) 2.找出下列每组数的最小公倍数。 8和12 18和12 30和40 14和35 3.找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么? 9和10() 25和8( 36和12( 13和10( ) 33和11() 24和6( 1和7( 4和16( 我发现:当两个数的最大公因数是1时,这两个数的最小公倍数是( )。当两个数中较 大数是较小数的( )时,这两个数的最小公倍数是( 4.在括号里写出每组分数的两个分母的最小公倍数。 导和 品和8 5 1 ) 和 药展作业 5. 我利用分解质因数的方法(短除法的形式)求6、8和12的最小公倍数。 26812 3346 2142 121 6、 8和12的最小公倍数:2×3×2×1×2×1=24 壮壮 你能像壮壮一样,试着求出下面每组数的最小公倍数吗?试一试。 3、5和10 18、24和60 1.25×0.4= 4.05÷5= 3.5×0.8= 6.34÷0.1= 63 >●广东专版·五年级数学下(R) 第三课时 最小公倍数③ 基础作业 1.一种长方形瓷砖长4dm,宽3dm。如果用这种瓷砖铺一个正方形(用的瓷砖必须都是整块的),正 方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 要用整块的长4dm、宽3dm的长方形瓷砖铺出一个正方形,正方形的边 长必须既是4的( ),又是3的( )。只要找出4和3的( 和( ),就能求出正方形的边长和最小边长。 2.龙门小学特色课程深受同学们欢迎,其中参加航模班的学生分组进行计数,可以6人一组,也可 以8人一组,都正好分完。如果这些学生的总人数在50人以内,参加航模班的学生可能是多 少人? 3.海洋世界里正在进行鲸鱼喷水表演。上午10:10两只鲸鱼同时喷过一次水后,下次同时喷水是 几时几分? 我每10分钟出 来喷一次水。 我每15分钟出 来喷一次水。 拓展作业 4.学科素养植树小组原计划在96m长的小路一边每隔4m栽一棵树(两端都栽),并且已经挖好 坑,后来改为每隔6m栽一棵树。 (1)从第一个坑开始,每隔多少米的坑不必再挖? (2)重新挖坑时可以少挖多少个坑? 64 6.4÷0.8×10= 2÷4÷2.5 0.6×1.25×0.8= 1.2×5÷0.2= 【读一读】若所求量与已知量的倍数有关,可用公倍数和最小公倍数的知识解决。四分数的意义和性质 第四课时 练习课 基础作业 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)两个数的( )的个数是无限的。 A.公因数 B.最大公因数 C.最小公倍数 D.公倍数 (2)如果a一b十1(a、b为非零自然数),那么a和b的最小公倍数是( )。 A.1 B.a C.b D.ab (3)如果两个相邻偶数的和是38,那么这两个数的最小公倍数是( )。 A.1 B.2 C.180 D.323 (4)在下面四组数中,公因数只有1,又都是合数,且最小公倍数是180的是()。 A.18和10 B.36和5 C.4和45 D.12和15

资源预览图

第4单元 5.通分-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册数学 广东专版(人教版)
1
第4单元 5.通分-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册数学 广东专版(人教版)
2
第4单元 5.通分-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册数学 广东专版(人教版)
3
第4单元 5.通分-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册数学 广东专版(人教版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。