内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测
七年级语文试卷
注意事项:
1.本试卷满分 100分,其中卷面书写5分,考试时间为120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.为考查平时积累,答题过程中不允许使用《新华字典》。
一、语文积累与应用(25分)
1. 情境默写
同学们正在分享对古诗文中意象的理解,请你根据对话补全内容。
小轩:古人常以鸟的意象入诗。你看李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借子规鸟的鸣叫① “______________ ,_________ ”来表达飘零离恨的心境;杜甫的《绝句》借两种鸟的情态“两个黄鹂鸣翠柳,②___________ ”来抒写对春天的喜爱;刘禹锡的《秋词》借鹤飞冲天的形象③ “_______ ,______ ”来引出壮志豪情。
小文:古人也常以水的意象入诗。你看谭嗣同的 《潼关》④ “______,_____”来表达自己追求个性解放的少年意气。王湾的 《次北固山下》⑤“________ ,江春入旧年”是对时序交替、生命更迭的理解。《论语·子罕》“逝者如斯夫,不舍昼夜”是对时光易逝的叹息,提醒我们且行且珍惜。
小舟:看来想要学好古诗文,还真要把学习和思考结合起来呢。正如《〈论语〉十二章》中所说的⑥“______ ,_______ ”。
2. 请运用所积累的知识,完成各题。
经典名著的人物有不同的特点。作家常运用准确、生动的文字,凸显人物鲜活的个性。请读一读下面两张人物卡片,完成小题。
人物卡片一:
□听说中国的女人是裹脚的,但不知道祥细,所以要问我怎么裹法,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
选自《朝花夕拾》
人物卡片二:
那□闻得此言,满心欢喜,对大圣道:“圣经云:‘出其言善,则千里之外应之;出其言不善,则千里之外违之。’你既有此心,待我到了东土大唐国寻一个取经的人来,教他救你。你可跟他做个徒弟,秉教伽持,入我佛门,再修正果,如何?”大圣声声道:“愿去,愿去!”
选自《西游记》
(1)人物卡片一中有错别字的词语是“____ ”,正确的写法是“______ ”。
(2)请从人物卡片中任选一张,写出“□”所指的人物,分析他(她)的个性特点。
我选人物卡片________ ,人物是______ ,个性分析: ______ 。
(3)阅读《西游记》整本书,你会发现唐僧念“紧箍咒”次数越来越少了,可见孙悟空的性格发生了怎样的变化?
综合性学习(9分)
3. 七(1)班拟开展以“有朋自远方来”为主题的系列活动,请你参与。
(1)活动开展时间定于星期三下午第四节课,班委会想邀请语文老师王老师参加这次活动。下面邀请函,请按要求修改。
邀请函
尊敬的王老师:
我们班将在教室里开展以“有朋自远方来”为主题的活动,活动时间定于星期三下午第四节课,请您务必参加。
此致
敬礼
七(1)班班委会
2023年11月23日
①邀请函中有一处用语不妥当,请找出来并提出修改意见。
②邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。
(2)你知道古代人们交友的不同称谓吗?请把它们用线连接起来。
A.童年时代要好的朋友 君子之交
B.一起经历过艰难困苦的朋友 患难之交
C.看似平淡实则重道义的朋友 竹马之交
(3)下列诗文名句中,不符合活动主题的一项是( )
A. 四海之内,皆兄弟也。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 海内存知己,天涯若比邻。
D. 路遥知马力,日久见人心。
二、阅读(40分)
【一】(13分)
【甲】
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里( )。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在( )地响。
(节选自朱自清《春》)
【乙】
①所谓春风,似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷地传送花香,同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。
②两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲