导言课课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

导 言 课 《中外史纲要（下）》 “欲知大道，必先为史” ——清 龚自珍 《尊史》 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 壹 贰 叁 什么是世界历史 为什么要学习世界历史 《中外历史纲要下》教材结构 肆 怎样学习世界历史 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 壹 什么是世界史 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 世界历史是历史学的一门重要学科。是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史。它研究和阐明人类历史的演变，从中揭示历史发展的规律和趋向；研究的是人类历史自孤立、分散的人群发展成为一个密切联系的整体的过程。 1、含义 思能通贯学能副，舌有风雷笔有神，同辈贤豪虽不少，如君才调恐无伦。 ----著名美籍华人学者杨联升 吴于廑为新中国世界史学科建设作出了突出贡献。齐世荣先生言，1978年以来中国学者对世界史体系的深入探讨，以吴于廑先生的成就"最为突出"。 齐世荣先生 齐世荣是新中国的第一代世界现代史专家。他与吴于廑共同主编《世界史》(六卷本)，为全国通用教材 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 2、世界历史的分期 人类产生（距今约二三百万年前） 文明产生（距今约3500年前） 西罗马灭亡（476年） 地理大发现（1500年） 1900年 现今 古代史 上古史 原始社会 奴隶社会 中古史 封建社会 近代史 资本主义社会 现代史 资本主义社会与社会主义社会 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 世界近代史：1500年的地理大发现至1900年帝国主义的形成。重点讲述新航路开辟与世界历史形成过程；西方人文主义和思想解放运动与资本主义制度建立之间的历史渊源。工业革命与马克思主义诞生的伟大意义；资本主义世界市场不断扩大和全球联系的不断加强。到19世纪末，形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。 世界古代史：自远古有人类以来至公元 1500年：重点讲述古代文明的多元发展格局；由于农耕文明生产力的发展而促成的欧亚大帝国的形式以及这些地区文明的相互交往；解释人类从原始社会发展为奴隶社会和封建社会的基本过程。人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。 世界现代史：1900年至21世纪。重点讲述两次世界大战；十月革命和苏联社会主义建设与改革；国际秩序的演变；二战后国际关系中的冷战以及社会主义、资本主义和新兴民族独立国家发展的历史进程，关注世界日益联成密不可分的整体，构成世界各国相互依存、相互竞争相互影响的复杂局面。该世纪既是千年之交的世纪，也是人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。 精韧不怠