内容正文:
三年级数学下(R)
整理和复习
1.算一算。
(1)直接写出得数。
23×3=
14×20=
240×3=
14×40=
5×24=
70×90=
14×300=
50×16=
8×25=
35×30=
40×75=
15×80=
(2)列竖式计算。
78×96=
22×34=
40×76=
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面算式中,得数最大的是(
A.36×64
B.52×48
C.25×75
D.50×50
(2)浙江真题已知42×A=126,42×B=336,根据信息写
42
出右边乘法竖式的积是(
X AB
A.462
B.1596
C.3486
D.4620
(3)浙江真题淘淘在计算“26×13”时,画了下面的长方形图,和左面竖式
中圈出部分对应的小长方形是(
20
A.①
B.②
①
2
C.③
D.④
③
④
(4)8间教室安装同种吊扇,每间教室安装4个吊扇。学校预算这些吊扇的总
钱数为1300~1400元,那么学校应该采购单价为(
)的吊扇。
A.35元/个
B.41元/个
C.45元/个
D.58元/个
54
53×42≈
89×71
38×71
330÷3=
【读一读】当两个乘数的和相等时,两个乘数的差越小,它们的积越大
四两位数乘两位数
3.蚯蚓可以消化许多生活垃圾。“环保蚯蚓养殖场”6天可以消化72千克生活垃圾。
照这样计算,这个养殖场25天可以消化多少千克生活垃圾?
4.社会情境王叔叔向思源小学捐赠了12盒环保铅笔,每盒9袋,每袋8支。
(1)王叔叔一共捐赠了多少支环保铅笔?
(2)如果把这些环保铅笔分给一、二、三年级的学生,每个年级有6个班。平
均每个班分多少支环保铅笔?
(3)这种环保铅笔每支3元。你能提出数学问题并解答吗?
5.你能用4、5、6、7这四个数字写一道两位数乘两位数的乘法算式,使它们的乘
积最大吗?填一填,算一算。
21×80=
6×110=
180×50=
39×52≈
55附录I参考答案与解析
整理和复习
5.(1)按天算:12×5×12=720(元)
1.(1)692807205601206300
包月算:12×90=1080(元)
4200800200105030001200
720>5001080>500500元不够。
(2)74887483040竖式略
(2)按天算:9×8×25=1800(元)
2.(1)D(2)B(3)C(4)B
包月算:150×9=1350(元)
3.72÷6×25=300(千克)
1800>1350包月交费更划算。
4.(1)12×9×8=864(支)
6.①2④
(2)864÷3÷6=48(支)
本次活动共收到多少件作品
(3)平均每个年级分得多少钱的环保铅笔?
12×6×16=1152(件)
6×48×3=864(元)
解析:通过对信息的分析,可以先根据②④
(答案不唯一)
求出每所学校上交的作品件数,再根据①
5.74×65=4810
中“共有16所学校参加本次活动”,就可
解析:要使乘积最大,那么两个乘数就要
以求出本次活动收到的作品总件数。
大。组数时,应把较大的数字放在最高位。
五面积
所以此题中,应把6和7放在十位。把6和
第一课时
7放在十位时,有两个乘法算式:74×65和
75×64。再看哪个算式的积更大。因为74+
△☆
65=75+64,而74-65=9,75-64=
2.(1)DC(2)C
11,11>9,两个乘数的和相等,两个乘数
3.(1)①3④
的差越大,积越小。所以74×65>75×64。
(2)⑤②
乘积最大是74×65=4810。此题也可以直
4.龙一鸣
接算出74×65的积和75×64的积,然后比
5.③②④①
较积的大小,选择积较大的算式即可。
提示:本题先数出每个图形所占的格数,
单元整体作业
再比较即可。
1.(1)9004
第二课时
(2)>=>
1.
(3)4
2.(1)D(2)C(3)D
2.平方米平方厘米平方分米厘米
3.(1)600400090006900
3.(1)C(2)D
720100036001200
4.5平方厘米12厘米;5平方厘米
(2)75933153648竖式略
10厘米;5平方厘米12厘米;
(3)1363323792
5平方厘米12厘米
4.34×78=2652(元)
5.100
13附录I参考答案与解析
期末学业质量测评
45+15+5=65(分)
-、1.D2.C3.C4.B5.AB6.D
13时40分-65分=12时35分
7.B8.B
5.(1)苹苹
二、1.(1)平方米
(2)苹苹赢的可能性大一些,因为她
(2)平方分米
的成绩越来越好,并且现在超过了壮
(3)平方厘米
壮。(合理即可)》
2.0、1、2、30、4、8
3.148
口算答案