内容正文:
位置与方向(一)
第一单元知识导图
辨认方向:
北
北
北
西北
东北
西
*
西
南
认识
东、南、西、北是按顺时针方
认识
东北
西南
东南
向排列的。东与西相对,北与
南
东南、
南
南相对。
西北、
北
西南
东南和西北相对,西南和东北
相对。
先确定一个方向,再根据这个方
观测点不同,相对应的物体所
向辨认其他方向
在的方位也会不同。
辨认方向请牢记
面东背西,左北右南;面西背东,
指南针可以帮助我们辨别方向。
左南右北:面南背北,左东右西;
面北背南,左西右东。
位置与方向
借助身边的事物辨认,只要知
(-)
道一个方向,便可确认其余七
地图通常是按上北下南,左西右
个方向。
东绘制的。A指的方向是北。
描述路线
描述行走路线的方法:
,蛋糕房
北
1,辨认方向标志,确定物体或目的地方向。
依依家图书馆
2.以出发点为中心,先确定要到达的地点
学校
所处的方向,再寻找行走路线,最后描
述行走路线。
从学校出发,先向北走到蛋糕房,再向西南
走到图书馆,最后向西走到依依家。
生活中的方位知识
风向与物体倾斜
的方向相反(刮
风时的树朝风向
相反的方向弯、
指南针红色指
北斗星永
烟朝风向相对的
针指向北方。
远在北方。
方向飘…)。
影子与太阳的方向相反。
三年级数学下(R)
第一课时认识东、南、西、北①
)基础作业
1.填一填。
(1)傍晚,苹苹面向太阳,她的前面是(
)方,右边是(
)方。
(2)树桩上的年轮可以帮助我们辨别方向,在北半球,南面的阳光照射时间长,
树木生长较快,年轮较疏的一面朝着()方,较密的一面朝着(
)方。
2.早晨,太阳在东方。你知道森林里小动物们的家分别在什么方向上吗?请根据
小动物们说的话,找出它们的家。在房子旁边的括号里写出小动物的名称。
我家在西面。
我家在北面。
老虎
斑马
我家在南面。
剩下的就
小兔
是我家。
小猫
3.请你根据给出的方向填出其他3个方向。
(1)
(2)
我发现:东、南、西、北
这4个方向是按(
南
西
时针方向排列的。
)拓展作业
4.艺术美有三(2)班同学开展“多变的纸三角”手工制作活动,请你根据龙
一鸣的描述完成他们的座位图。(请在下面的方框里填上另三名同学的姓名)
我面向东坐,
依依面向南坐,
龙
壮壮面向北坐,
鸣
淘淘面向西坐。
龙一鸣
2
300×0=
80-36=
32÷4=
34+66=
【读一读】地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
位置与方向(一)
第二课时
认识东、南、西、北②
)基础作业
1.右面是公园的示意图。
(1)动物馆在人工湖的(
)面,植物
动物馆
北
园在人工湖的(
A
)面。
游
(2)动物馆在植物园的(
)面,植物
人工湖
园在动物馆的(
)面。
植物园
(3)游乐场的(
)面有人工湖和大门。
(4)人工湖的西面是(
),东面是(
北
2.(1))帮小动物找家。
()家
小猪家在小兔家的北面:小牛家在小兔家的西面:
小鸡家在小兔家的东面;小狗家在小兔家的南面:()家小兔家()家
小鹿家在小狗家的东面。
(2)如果在小牛家的南面、小狗家的西面有一个
()家()家
水塘,请你在图中画出水塘的位置。
)拓展作业
3.数学情境根据要求画一画。
北
(1)小蚱蜢先向东跳3格,再向北跳2格,
请用“○”画出小蚱蜢现在的位置。
(2)现在图中的小青蛙是从原来的位置出发,
先向东跳3格,再向南跳3格得到的。请用“△”
画出小青蛙原来的位置。
25÷5=
9+86=
96-30=
500×6=
3
三年级数学下(R)
第三课时练习课
)基础作业
北
1.根据校园示意图填一填。
(1)综合楼在操场的(
)面,
实验楼
教学楼
科技楼
教学楼在操场的(
)面。
(2)大门在教学楼的(
)面
植物园
操场
综合楼
大门在图书馆的(
)面。
(3)实验楼在植物园的(
)面,
食堂在科技楼的(
)面。
图书馆
大门
食堂
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》
(1)易错题早晨,国旗飘向太阳升起的方向,这时吹的是(
)风。
A.东
B.南
C.西
D.北
(2)淘淘放学回家往南走,学校在他家的(
)面。
A.东
B.南
C.西
D.北
3.5G技术已日渐成熟,请你根据描述完成下面5G智慧体验馆的平面图。
北
欢迎来到5G智慧体验馆,走进大
无人机
门,正北面是咨询处和无人机。远
程医疗在无人机的东面,咨询处的
西面是智慧家园,东面是智慧城
市,智慧家园的南面是VR体验区,
智慧出行在无人机的西面。
大门
)拓展作业
4.学科素养苹苹、依依、壮壮三人在树林
里迷路了,这时太阳快要下山了。苹苹只记
得她家在东面。依依说:“我家在北面。”壮
壮说:“我家在南面。”请你帮助他们找到自
己的家填在图中方框里。
80-31=
101×3=
56÷7=