第6课 沙漠中的植物 同步分层作业-2023-2024学年科学三年级下册（苏教版）

第6课 沙漠中的植物 （分层练习） -2023-2024学年三年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版） 基础启航 1.填空题。 （1）沙漠里的降水__________。白天阳光强烈，气温__________；夜晚气温__________。沙漠中的植物主要有__________、__________、__________等。 （2）仙人掌的__________能够储存大量水分。 （3）__________和__________都具有庞大而发达的根系。 2.选择题。 （1）下列植物中，不适合生活在沙漠中的是（ ）。 A.骆驼刺 B.椰树 C.梭梭树 （2）胡杨树的生活环境是（ ）。 A.沙漠 B.热带草原 C.高山 （3）具有储水功能的是芦荟的（ ）。 A.根 B.茎 C.叶 能力扬帆 3.填空题。 （1）能在沙漠环境中生存的植物，其主要特点为__________。 （2）沙棘是一种落叶性灌木，其特性是__________、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，因此被广泛用于水土保持。 （3）沙漠植物的共同特点是具有强大的__________，叶__________，表面有_____________。 4.判断题。 （1）仙人掌的茎是绿色的，叶是一根根尖尖的刺。（ ） （2）观察仙人掌表面的刺时，可以用手直接触摸。（ ） （3）芦荟和石莲花都喜欢温暖、通风的环境，能在沙漠边缘或半沙漠的温暖环境中生存。（ ） （4）沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。（ ） （5）实验中，我们可以用手代替勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶。（ ） 5.选择题。 （1）下列对仙人掌耐旱的原因分析不正确的一项是（ ）。 A.茎肥厚多汁，能储存水分 B.茎、叶外生蜡质，能减少水分蒸发 C.叶子长而宽，能减少水分蒸发 (2）仔细观察右图的仙人球，关于它的描述错误的是（ ）。 A.多年生草本多浆植物 B.茎呈球形或椭球形，球体有纵棱若干条，棱上密生针刺 C.其构造特点是为了抵御寒冬 （3）在沙漠环境中能生存的植物，一般具有的特点是（ ）。 A.植物的植株不会长得很高很大，植物的根很深，可以吸收深处的水分 B.植物的叶子很小或产生退化，大部分是针形，并且叶子或茎上有蜡质层，可以减少水分蒸发 C.以上都是 6.实验探究题。 贝贝在探究仙人掌储水秘密的实验中，把3张纸巾充分浸湿，如右 图，1号纸巾平铺，2号纸巾卷起来，3号纸巾卷起来后用蜡纸包住， 都放在窗台前的塑料布上。1小时后观察3张纸巾的干湿程度。 (1)__________号纸巾最湿，__________号纸巾最干。 （2）蜡纸模拟的是仙人掌的__________。 （3）实验结论是__________________________________________________。 （4）仙人掌的形态特点与__________有关。 参考答案 [基础启航] 1.（1）很少 很高 骤降 仙人球 仙人掌 沙棘（合理答案均可） （2）茎 (3) 骆驼刺 梭梭树 2.(1)B (2)A (3)C [能力扬帆] 3.（1）耐旱 （2）耐旱 （3）根系 细小 不透水的覆盖层 4.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)× 5.(1)C (2)C (3)C 6.(1)3 1 （2）蜡质层 (3) 仙人掌上的叶呈针状，且茎表面有蜡质覆盖层，减少了水分蒸发，能很好地储存水分 （4）生存环境 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$