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九年级第十三周周末作业(历史科)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单项选择题(本大题共 50 小题,每小题1.5分,共75分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.《汉谟拉比法典》中规定:如果自由民租田耕种但不出生谷,则以未尽力耕耘论处,除了照交田主谷物外,如田地荒芜,还必须将其所荒芜之田犁翻耙平,交还田主。这一规定反映了古巴比伦( )
A.重视保护私有财产 B.注重维护地主阶级的利益
C.法律体系非常健全 D.佃农生产经营自主权扩大
2.如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是( )
埃及金字塔
古印度种姓制度示意图
A.体现建筑艺术高超 B.代表大河文明最高成就
C.反映王权至高无上 D.是各自政治制度的缩影
3.如图是一幅古代“政治机构”示意图。请依据图例信息,判断该图内容展现的是( )
A.印度种姓制度 B.罗马共和制
C.雅典民主政治 D.西欧封建等级制
4.下表中屋大维官职和权力的变化反映了古罗马( )
时间
屋大维官职和权力的变化
公元前27年
元老院授予他“奥古斯都(意为至圣至尊)”尊号
公元前23年
辞去执政官,但得到至高无上的统治权和保民官权力
公元前12年
担任宗教最高职务大祭司长
公元前2年
重新担任执政官,并获得“祖国之父”称号
A.是典型的共和国 B.奴隶制特征明显
C.逐步向帝制过渡 D.已进入黄金时期
5.“古代人们把不理解的事物视为神意,法律也披上了神的外衣,如《汉谟拉比法典》中称其条文为太阳神之意。但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了,如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的,根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时,罗马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是( )
A.为了维护奴隶主贵族的利益 B.罗马深受天主教会的影响
C.重实际应用而不只专注理论 D.早期东西方文明不同特色
6.这种从属关系逐渐普遍化,便开始以土地为根本……地方的领主或是首领只要投靠国王,并且誓死效忠,就可以成为封臣,而且还可以获得一定的权力和领地。以上材料描述的是( )
A.封君封臣制度 B.欧洲庄园制度 C.日本大化改新 D.罗马帝国扩张
7.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说明英国早期大学( )
A.引领文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚
C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现
8.“罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从世界各地云集于此,查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知,查士丁尼汇编法律的原因是( )
A.适应对外战争的需要 B.适应商业发展的需要
C.维护法律权威的需要 D.保障人人平等的需要
9.帝国的中心——君士坦丁堡,不仅以“丝绸之路”的终点而著称,也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是( )
A.罗马帝国 B.奥斯曼帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国
10.16世纪,英国农场虽然时常仍有家庭劳动力的全程参与,但还必须依靠雇佣劳动力才可能维持和发展,农业经济突破了自给自足。这一时期的农场( )
A.与市场紧密结合 B.劳动力流失严重
C.与庄园大同小异 D.土地已高度集中
11.欧洲历史刚刚进入近代的黎明期,在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起了一片灿烂的星云。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来,从而产生了崭新的近代文化。这些人文主义者活跃在( )
A.古典文明时期 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
12.观察新航路的开辟示意图。其中属于达·伽马船队开辟的航行路线是( )
新航路的开辟示意图