古诗词诵读《 书愤》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

书 愤 一腔热血报国无门,一生悲怆寄情诗篇。 导入 陆游, 年少时,意气风发,决心要“上马击狂胡,下马草军书”。 中年时,壮志凌云,可谓“飞霜掠面寒压指,一寸赤心惟报国”。 晚年时,壮志难酬,只能“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。 临终时,心念收复,嘱其子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。 爱国是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 爱国也是王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”, 爱国还是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。 爱国是一种情怀,更是一种信仰。 学习目标 了解陆游生平及诗歌创作背景。 把握诗歌内容,提升诗歌审美鉴赏能力。 体悟诗歌“愤”的具体内涵,感受与学习诗人矢志报国的豪情。 走近作者, 了解背景 陆游(1125—1210) 字务观,号放翁。越州山阴(绍兴)人。出生于1125年。 靖康之难前一年。 陆游出生于两宋之交,国家的不幸、家庭的流离,给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。 靖康二年四月,金军攻破汴京,俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子,以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国。金兵烧杀抢掠,东京城中公私积蓄为之一空。靖康之耻导致了北宋的灭亡,深深刺痛了汉人的内心。 作者简介 5 少年时陆游就立下了“上马击狂胡,下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张,怀着“铁马横戈” “气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神,决心“扫胡尘”、“靖国难”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。 陆游履历:阻力 陆游初试为第一,因秦桧之孙秦埙居陆游名下,次年复试,秦桧指示主考官将其除名。 范成大举荐陆游为锦城参议。主和派诋毁他“不拘礼法”、“燕饮颓放”,范成大迫于压力将陆游免职。陆游自号“放翁”。 陆游为礼部郎中,何澹d n弹劾他“喜论恢复”“不合时宜”,朝廷以“嘲咏风月”为名将其罢官。 陆游履历:晚年 66岁直至去世的二十年间,陆游隐居故乡,过着简朴、宁静的乡村生活。但抗击金兵,收复中原的壮志从未真正消失。 嘉定二年(1210),85岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 他的大量诗歌既表达了昂扬的斗志,也倾诉了深沉的悲愤之情。临终之际陆游写下绝笔《示儿》作为遗嘱。 示 儿 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆游诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。他的诗既有深刻的现实生活内容,又有积极的浪漫主义精神。风格雄浑豪放,语言通俗流畅,明白如话,感情奔放,笔意明快。 钗头凤 红酥手(陆游) 红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。 一怀愁绪,几年离索。错、错、错。 春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。 山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫! 钗头凤 世情薄(唐婉) 世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜阑。难,难,难! 人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊。怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒! 背 景 南宋时,金兵入侵,中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年,此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰,小人误国,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。 书:写,抒发; 愤:愤懑(m n),悲愤; 书愤:书写心中的愤懑、不满。 题目解说 陆游像 《书愤》 书 愤 早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! 书愤 所“书”何事? 如何抒“愤”? 所抒何“愤”? 书写心中的愤懑、不满。 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 “那知”——年轻时血气方刚、天真纯真。 “艰”——艰难,道出辛酸与坎坷,浓缩了因主战而受的种种刁难、排挤和迫害。暗指投降派对敌人妥协退让,对爱国志士排挤打压。 “气如山”——当年的豪情壮志,意气风发、以身许国的爱国志士形象。 译文:年轻的时候哪里知道世事艰难, 北望那沦陷于金人的中原国土,收复失地的豪情壮志如山之高。 首联慨叹国事艰难,追述年轻时收复失地的豪情壮志。 “书”: 早年恢复中原之志 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 “楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。 瓜洲渡击退金兵的进犯,大散关失而复得,这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。辉煌的过去恰与眼前国家的形势形成鲜明对比。 诗人用“楼船夜雪”,“铁马秋风”,形象地概括了两