1《大青树下的小学》课件-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

大青树下的小学 1 56个民族是一家 同学们身着各色鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 静 停 孔 雀 粗 ch n r n qi h n y n f zhu n b n j n t n k n qu c 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 洁白 ji ( ) j i( ) 摔跤 j o ( ) ji o ( ) 坪坝 b ( ) b i( ) 飘扬 y n ( ) yi n ( ) √ √ √ √ 装 zhu n 组词: 造句: 服装 装点 包装 装备 妈妈在一家公司做服装设计师。 扮 b n 打扮 假扮 装扮 扮演 元旦这天,我们把教室装扮得五彩缤纷。 组词: 造句: 读 d 组词: 造句: 读书 读报 朗读 诵读 阅读 教室里传来了娓娓动听的朗读声。 静 j n 组词: 造句: 安静 平静 静止 风平浪静 上课铃响了,大家都安静地坐在桌子前 等着老师上课。 请同学们自由地读课文,想一想这所学校有哪些特别的地方,用直线画出来。 初读课文 课文一共有几个自然段,每段话分别有几句话? 读完课文,你知道了什么?课文哪里写了孩子们上学路上的情景,哪里写了孩子们学习的情景? 课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):上学路上的景象。 第二部分(第2、3自然段):上课时的景象。 第三部分(第4自然段):总写大青树下的学校的美丽。 初步感知 10 早晨,从山坡上,从 里,从一条条开着绒球花…… 坪坝 坪坝:山间平整的场地。 牛羊在坪坝里吃草。 11 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。 大家 不同,来到学校,都成了好朋友。 穿戴 穿戴:穿着;佩戴。 这些少数民族的穿戴可真漂亮啊! 14 那鲜艳的服装,把学校打扮得 。 绚丽多彩 绚丽多彩:平坦形容色彩华丽。 秋天是个绚丽多彩的季节。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都听同学们读课文。 树枝 鸟儿 拟人化 窗外的“静” 蝴蝶 这时候,场内十分安静,小雨不下了,知了不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在观看同学们赛跑。 仿说仿写: 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 思考:为什么一个西南边疆的大青树下的小学会如此美丽,如此团结,如此欢乐? 0 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…… ( )的( ),_。 选择一处场景, 尝试用上一些新鲜的词语和句子来表达。 课时作业 一、读一读,写一写。 Xi n y n h n f zhu ng (鲜 艳) ( 汉 )族 ( 服 装 ) j ng su c 安( 静 ) ( 所 )以 ( 粗 )细 二、我会填。 ( 飘扬 )的国旗 ( 鲜艳 )的服装 ( 敬爱 )的老师 ( 欢唱 )的小鸟 ( 敲响 )的铜钟 ( 粗壮 )的枝干 课时作业 三、我会选。 1、放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。 2、想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。 四、这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 1、我喜欢这所小学,因为_。 2、我喜欢这所小学,因为_。 3、我喜欢这所小学,因为_。 这篇课文通过描写边疆的一所民族小学,孩子们幸福的学习生活的情景,让我们体会到了祖国各民族之间的友爱和团结之情。在体会课文思想感情的同时,我学习了边读课文边想象画面,联系上下文理解词语、句子的方法。 课堂小结 25 上学路上——成为好朋友 来到学校——文明礼貌 下课时——认真读书 下课时——热闹欢乐 团结友爱 和睦相处 大青树下的小学 文章结构 布置作业 边疆小学的许多学生都很想和你们交朋友,也很想了解你们的学习生活,那么,你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 上课的时候…… 放学了…… $$