内容正文:
小学数学·五年级(下)·RJ
第10课时 最小公倍数
掌握求两个数的最小公倍数的方法,能熟练地求两个数的最小公倍数。
理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。
经历自主探索的过程,体会学习和探索的乐趣,增强学习数学的乐趣。
01.
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
理解公倍数和最小公倍数的意义。
掌握求两个数的公倍数和最小公倍数的方法。
培养学生数学的分析和推理能力。
02.
重点难点
Leaning points
学习重点
学习难点
核心素养
课前导入
Lead in
回顾一下,一个数的倍数有什么特点?怎样求一个数的倍数呢?
一个数的倍数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
找一个数的倍数可以用这个数分别乘(0以外)的自然数。
知识链接
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写出2和5的倍数。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
2的倍数有:2,4,6,8,10,…
5的倍数有:5,10,15,20,25,…
知识链接
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公倍数和最小公倍数的意义
学习任务一
再观察有哪些共公有的倍数?
4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
怎么求4和6公有的倍数呢?
我可以先分别找出4和6的倍数。
探究新知
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4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
方法一:列举法
4的倍数有:4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40,···
6的倍数有:6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, ···
4和6公有的倍数有:
12,24,36
...
其中,公有的最小倍数是:
12。
4和6的公倍数
4和6的最小公倍数
探究新知
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4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
方法二:集合法
4的倍数
6的倍数
4,8, 16,20, 28,32, 40…
6,18,30,42,48…
12,2436…
12,24,36···是4和6的公有的倍数,叫做它们的公倍数。
其中,12是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
探究新知
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4和6公有的倍数是哪几个?公有的最小倍数是多少?
12是4和6最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。
想一想:两个数有没有最大的公倍数?
一个数没有最大的倍数。两个数没有最大的公倍数。
探究新知
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求公倍数和最小公倍数的方法
学习任务二
列举法
怎样求6和8的公倍数及最小公倍数?
6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48, …
8的倍数:8,16,24,32,40,48, …
6和8的公倍数有:24,48, …
最小公倍数是:24。
你还有其他方法吗?
探究新知
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怎样求6和8的公倍数及最小公倍数?
筛选法
8的倍数:8,16,24,32,40,48, …
6和8的公倍数有:24,48, …
最小公倍数是:24。
再从8的倍数中圈出6的倍数
探究新知
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4和6的公倍数:12、24、36、···
4和6的最小公倍数:12
6和8的公倍数:24、48、···
6和8的最小公倍数:24
讨论:观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?
两个数的公倍数都是最小公倍数的倍数,再找其他的数验证一下。
两个数的公倍数的个数都是无限的,
没有最大公倍数。
探究新知
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输入标题
3和4 3和7 5和6
3和6 2和8 5和10
12、24、48
21、42、63
30、60、90
6、12、18
8、16、24
10、20、30
找出下列每组数的最小公倍数和其他2个公倍数,你有什么发现?
发现第一排,每组数中两个数是互质数,他们的乘积就是最小公倍数。
发现第二排,