第七单元自主检测-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级下册小学语文同步练习（统编版）

1.准确拼读， 美观书写。 2.给下面加点的字选择正确的读音。 ｘｉāｎｇ ｘｉàｎｇ （ 1 ） 这个人长 相 % （ ） 凶恶， 我们不能 相 % （ ） 信他的话。 ｄāｎ ｓｈàｎ ｃｈáｎ （ 2 ） 相 单 （ ） 于被打败了， 夜色中， 他孤 单 单 （ ） 地走在荒野中。 ｈｕáｎ ｈáｉ （ 3 ） 上个月我从图书馆借的冰心诗集 《繁星》 相 还 （ ） 没有 相 还 （ ） 回去呢。 ｊｉāｎ ｊｉàｎ （ 4 ） 田地中 相 间 （ ） 摆放着五块石头， 按照二尺左右的 单 间 （ ） 隔横卧在那里。 ｔｉáｏ ｄｉàｏ （ 5 ） 虽然他们的声 单 调 （ ） 有高有低， 但是听起来却非常协 单 调 （ ）。 3.下列加点字的注音完全正确的一项是 （ ） A. 单 弥漫 （ ｍí ） 单 酣睡 （ ｈāｎ ） 机 单 械 （ ｘｉè ） B. 山 相 脉 （ ｍò ） 包 相 蕴 （ ｙùｎ ） 相 敞开 （ ｃｈǎｎｇ ） C. 相 洛阳 （ ｌｕò ） 冰 相 雹 （ ｂāｏ ） 胸 相 膛 （ ｔáｎｇ ） ｂàｏ ｚｈà ｆú ｒóｎｇ ｄｉàｏ ｑｉǎｎｋū ｌｏｎｇ 第七单元 自主检测 基础扎扎实实 第七单元 自主检测 109 语文 四年级下 人教版 D. 屡 !次 （ ｌǚ ） 屡 晕倒 （ ｙūｎ ） 剖 &开 （ ｐāｏ ） 4.根据课文内容填空。 （ 1 ） 《芙蓉楼送辛渐》 是 朝诗人 的作品。 诗中 的名句是 。 （ 2 ） “欲将轻骑逐， 。” 这两句诗出自 朝诗人 的 《 》。 这首诗表现了 的战 斗精神。 （ 3 ） “ ， 只留清气满乾坤。” 这两句诗出自王冕的 《 》。 “乾坤” 的意思是 。 5.解释句意。 （ 1 ） 家贫不常得油。 （ 2 ） 过是溪， 逢老媪方磨铁杵。 （ 3 ） 太白感其意， 还卒业。 6.写连续动作的句子。 擦黑板。 7.日积月累。 （ 1 ） 天行健， 。 ——《周易》 （ 2 ） ， 自胜者强。 ——《老子》 （ 3 ） ， 不尤人。 ——《论语》 （ 4 ） 生于忧患 。 ——《孟子》 110 阅读得益得法 （一） 课内阅读 芙蓉楼送辛渐 ［唐］ 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 1. 首句中， 点明了诗人送别辛渐的季节是 。 2. 哪个字既写出眼前所见之景， 也融入了作者当时的孤独心情？ 3. 联系 “一片冰心在玉壶” 一句， 说说 “洛阳亲友如相问” 最有 可能问的是什么。 （二） 课外阅读 书法家王羲 （ ｘī ） 之 王羲之是我国晋代著名的书法家 他的书法艺术已经达到了极高 的境界 被称为 书圣 自他以后研究书法的人 大都吸取他书法 上的精华 现在书店里还摆放着他的书法作品 兰亭集序 那是古 今书法的典范 王羲之的书法艺术是怎样造就的呢 王羲之出身晋代名门， 自幼喜爱书法， 对功名却很淡薄。 他曾经临 摹过好多书法家的字帖， 并对他们的书法特点进行了仔细的研究。 他还 （钻 专） 门学习过汉朝书法家张芝的草书， 很有心得体会。 王羲之不但善于学习历代书法家的长处， 而且经过 （刻 克） 苦研 究， 形成了自己的书法艺术风格。 他苦心琢磨字体的间架结构、 笔画和 第七单元 自主检测 111 语文 四年级下 人教版 笔势， 一有空就用手在衣服上写字。 天长日久， 把衣服都划破了。 后来， 他到永嘉做官， 也总在 池边苦心 （练 炼） 字。 之后， 他就在池里洗砚 涮笔， 把一池水全染成了黑色， 于是人们便称此 池为 “墨池”。 就这样， 他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。 （根据有关资料整理） 1. 在 里填上合适的标点符号。 2. 在 （ ） 里选合适的字， 画 “ √ ”。 3. 文中画 “——” 的句子是 句， 作用是 。 4. 为什么人们称王羲之洗砚涮笔的池子为 “墨池”？ 从中你看到了 一个怎样的王羲之？ 5. 作者写此文的主要目的是 （ ） A. 肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。 B. 赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。 C. 宣扬王羲之在书法艺术上的辉煌成就。 习作真情表达 结合课外阅读 《月光下的小村》 《乡村》 和 《乡村温情》， 写一写你 想象中的小山村。 112 部分参考答案 （ 4 ） D 7. （ 1 ）， ：“ —— —— 。” （ 2 ）， ：“ ， ？ ” 8. 绵绵 棉棉 。 ， 和 听见 # " # $ 滴答 漂 飘 9. （ 1 ） 她像一个精灵， 跳着轻快的舞蹈。 （ 2 ） 他像奔跑的猎豹一样冲 过了终点。 阅读得益得法 （一） 1. 雨来被捕 2. 不是。