内容正文:
1. 巧填同音字。
mì
( )电 保( ) ( )枣 ( )蜡
zhuàng
形( ) 强( ) ( )大 告( )
2. 一字多音, 汉字真奇妙。
卷
juǎn
( )
juàn
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
长
cháng
( )
zhǎng
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
担
dān
( )
dàn
(
(
#
#
#
"
#
#
#
$
)
3. 补充词语。
听得 ( ) ( ) 地说 ( ) 的头发
( ) 的声音 ( ) 的饭菜 ( ) 的鸟窝
4. 查字典填空。
闻:
A.
听见
B.
消息
C.
用鼻子嗅
(
1
) 我
闻
闻到了妈妈做的糖醋排骨的味道。 ( )
(
2
) 我是从报纸上看到这则新
闻
闻的。 ( )
破:
A.
碎, 不完整
B.
使分裂, 劈开
C.
揭穿
(
3
) 有的花骨朵儿, 看起来饱胀得马上要
闻
破裂似的。 ( )
(
4
) 我的秘密被妈妈说
闻
破了。 ( )
(
5
) 花瓶被人打
闻
破了。 ( )
5. 辨别词意, 恰当选择。
陆续 继续 连续
(
1
) 飞机安全降落了, 所有的乘客 ( ) 离开了飞机。
(
2
) 大雨 ( ) 下了三天三夜。
(
3
) 奶奶 ( ) 给大家讲家乡的故事。
第五单元 自主检测
基础扎扎实实
第五单元 自主检测
109
语文 三年级下 人教版
6. 轻声慢读, 用修改符号改正错误。
(
1
) 我真希望盼望变成一棵树。
(
2
) 打开背包, 拿出好多东西分给小动物们。
7. 大声读句子, 完成练习。
(
1
) 爸爸把糖醋排骨吃光了。 (换个说法, 不改变句意)
(
2
) 例: 你不要随地吐痰。
请你不要随地吐痰。 你别随地吐痰, 好吗?
你住进来吧。
8. 课内外知识, 你知道。
“弱冠” 指的是男子 ( )。
A.
十五岁
B.
二十岁
C.
十六岁
D.
十八岁
阅读得益得法
(一) 柏油路上的画
我喜欢画画。 可是, 同学们求我给他们画点什么时, 我
不
不
不
是说没有铅
笔,
不
就
不
是说铅笔不好使。 有时, 我甚至告诉他们, 即 (
jí jì
) 使随便画点什
么也不是容易的事情。
但是, 有一天, 不知道是谁在院子里的柏油路上用彩色粉笔画了一
群动物, 这些动物一个个都像真的一样。
晚上, 爸爸告诉我, 前面楼来了个小姑娘, 名字叫卡佳, 画画得很
好, 像个小画家。
110
从那以后, 同学们不 (在 再) 求我画画了, 都去找卡佳画。 她什
么都会画, 而且是有求必应 (
yīng yìng
) 的。
一次, 她用粉笔画了一艘大军舰, 这么漂亮的军舰我从来都没有画
过。 我生气了。 当其他孩子都离开院子后, 我拿粉笔在军舰上画了个大
炸弹, 水兵都被炸得掉到军舰四周的海水里。
第二天, 我来到院子里, 却看到画上所有的水兵都坐在彩色的小船
里向岸边划去。 同学们告诉我, 这是卡佳画的小船, 救起了这些水兵。
我开始 (脑 恼) 火了: 一个小女孩, 居然比我画得好! 我拿起粉
笔画了条大鲸鱼。 鲸鱼张开血 (
xuè xiě
) 盆大口, 向一条小船扑去。
“现在她什么办法也没有了!” 我挺得意, 说完就回家了。
过了一个小时, 一个同学来找我, 我们一起走到院子里。 这里已经
聚集了很多孩子, 他们愉快地笑着。 原来, 所有的水兵都骑到了鲸鱼的
背上, 而鲸鱼一边微笑, 一边 (拖 托) 着身后的小船。
在画旁边站着个小女孩, 她就是卡佳, 个子很小。 她浑身都是粉笔
末, 样子很可笑。
“别生气。” 卡佳对我说, “今后让我们一起画画吧。”
(选自 《小溪流 (故事) 作文》
2014
年第
11
期)
1.
用 “ ” 画出括号里正确的字或者读音。
2.
读一读画线的句子, 并用加点词语写句子: 。
3.
根据短文内容填空。
前楼来了个会画画的小女孩, 一次她画了 , 因为
, 所以 “我” 很生气。 后来 “我” 分别画了 和
来捣乱, 可是小女孩却都用自己的画解决了问题。
4.
读了短文, 你觉得卡佳是个怎样的孩子? 从她的身上你学到了
什么?
第五单元 自主检测
111
语文 三年级下 人教版
(二) 老树公公的快乐
一天, 一棵枝繁叶茂的老树公公和身边的小草一边乘凉, 一边谈起
话来。
小草问: “老树公公, 您的身体真健康, 有多大年纪了?”
老树公公说: “我今年才
110
岁, 很年轻呢! 哈哈!”
“老树公公, 您这么大年纪, 又健康, 又快乐, 请您告诉我, 这是为
什么?” 小草问。
老树公公笑呵呵地说: “我每天为别人服务, 让别人快乐, 我也感
到快乐! 每当阳光强烈的时候, 我就给人们挡阳光, 使人们觉得凉快。
过路的老人,