6.1物体的质量同步练习 2023—2024学年苏科版八年级物理下册

6.1 物体的质量 一、单选题 1．小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100g，该物体可能是（　　） A．一支钢笔 B．一瓶矿泉水 C．一根香蕉 D．一只铅球 2．下列有关托盘天平的使用说法正确的是 A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 3．托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该 A．减少天平右盘中砝码 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．把右端的平衡螺母向右旋出一些 D．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 4.椰雕是用经过处理的椰子壳雕刻的艺术品，海南的椰雕工艺被列入国家非物质文化遗产，如图所示工艺师正在进行椰雕雕刻。一个处理后的椰子壳假设质量分布均匀，经过雕刻之后，椰子壳的（   ） A. 质量变小                          B. 热值变小                          C. 密度变小                          D. 比热容变小 5．把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法正确的是（　　） A．铁块的形状、质量都变了 B．铁块的形状改变，质量不变 C．铁块的形状、质量都不变 D．铁块的质量改变，形状不变 6．下列关于质量的说法中正确的是（　　） A．将铁块压成铁饼，质量减小了 B．1kg的棉花比1kg的铁块质量小 C．水结成冰后质量变大了 D．太空授课的红花在地球和太空中质量是一样的 7．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（　　） A．使横梁静止 B．相当于向左调节平衡螺母 C．可代替指针用来指示平衡 D．相当于在右盘中加小砝码 8．在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调平衡螺母，天平横梁总是左低右高，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量情景如图，则该烧杯和液体的总质量应该为（　　） A．62g B．62.1 g C．61.9g D．无法判断 二、填空题 1．小南同学做“用天平测质量”实验：在调节天平横梁平衡时，应先将______移至左端零刻度处。若出现图所示情况，他应向______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁水平平衡；在称量过程中，出现图所示情况，他______（选填“能”或“不能”）调节平衡螺母。 2．小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量。调节天平平衡时，将游码调到零刻度线后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将天平右端的平衡螺母向________移动。天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是________g。如果调节天平平衡时，忘记将游码调到零刻度线处，则他测量的橡皮质量比真实值偏________。 3暑假，小红买了一盒巧克力去旅游，由于气温过高，巧克力有些融化了，形状发生了改变，巧克力的质量将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．这是因为质量是指物体所含_____的多少，质量是物体的一种_____． 4．如图所示，此仪器是实验室最新用来测物体质量的仪器，叫做__________， 与传统的测量仪器一托盘天平相比，前者可直接称量，不需要砝码，具有称量速度快、精度高的特点．称量前，要观察显示屏的示数是否为0g,否则需在放被测物体____________（选填“前”或“后”）按一下______ （选填“累计”、“清零”或“电源”）键． 5．物体所含______叫做质量。实验室测量质量的基本工具是_________。某正方体铁块在高炉中被熔化成铁水，其质量将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 6．如图所示，一头大象的质量约___________，一名中学生的质量约为___________，一只蜜蜂的质量约___________。[（填写单位）说明：填写汉字或字母均可。] 3、 实验题 1．测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题： （1）请指出图甲所示操作中的错误（写出两处即可）________、________； （2）小明同学要称量10.2g的食盐，1g以下用游码。操作如下： ①取10g砝码放入右盘 ②将托盘天平放在水平台面上，正确调节天平使其平衡 ③向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线 ④移动游码到0.2g处 以上操作的合理顺序是________（填序号）； （3）小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量