统编版三年级上册道德与法治知识点 .

部编版三年级上册道德与法治知识点 第一单元 快乐学习 第一课 学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。 3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。 4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？ 答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。 5.勉励自己学习的名言： 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 6.例举学习的途径： 答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。 （2） 向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。 （3） 向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。 （4） 跟老师、长辈学习。 （5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。 （6）“做中学”：做事也能长本领。 ······ 第二课 我学习，我快乐 1.例举学习的快乐： 答：（1）学习知识能感受到快乐。 （2） 学做家务能体会到快乐。 （3） 学习特长本领能体会到快乐。 （4） 课外阅读能体会到快乐。 ······ 2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。 3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？ 答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。 （2） 遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 （3） 遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 ·······（会根据具体的事例找到相应的解决办法。） 第三课 做学习的主人 1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。 2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？ 答：（1）没有找到适合自己的学习方法。 （2） 不虚心学习。 （3） 没有毅力，不能坚持学习。 ······（会根据具体的事例找到相应的原因。） 3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的想法？ 答：这样的想法是不对的。因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。就算你提的“傻问题”，老师和同学也不会嘲笑你的，不要感到难为情。 5.怎样才是一个爱提问题的孩子？ 答：（1）常带着问题去学习。 （2） 敢于向老师提出问题。 （3） 常和同学一起讨论问题。 （4）经常就常见的事情向父母提问。 6.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？ 答：（1）向别人请教。 （2） 查阅相关资料。 （3） 实地调查。 （4） 在网络上搜索资料。 ······ 7.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 （会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。） 8.你和时间交上朋友了吗？ （会根据具体的事例制定合理的活动计划表。） 9.你有哪些学习的好方法？ 答：（1）独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。 （2） 与同学共同讨论学习。 （3） 做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。 （4） 善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。 ······ 第二单元 我们的学校 第4课 说说我们的学校 1. 我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍······学校的各个角落都留下了我们的足迹。 2. 我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。 3. 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，熟悉学校的各个部门，知道解决问题的所在。 4. 怎样才能解决好问题？ 答：（1）办公室门口都挂着牌子，要细心观察； （2） 学会看校园示意图和指示牌； （3） 询问老师或者同学； （4） 寻找班主任老师解决问题。 ······ 5. 画一张学校的平面示意图，简明扼要的显示出学校的样子，帮助我们更加熟悉校园。（东南西北方位、主要建筑物、标注出名称） 第5课 走近我们的老师 1. 从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事······ 2. 有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但时候发现老师是有道理的。 3. 有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候，要向老师说明情况，向老师提出建议，但提建议时要注意方式方法，注意尊重老师。 4. 老师的工作这么辛苦，我们可以做些什么既有利于自己的成长进步，又减轻老师的负担？ 答：（1）认真写字，把作业写得公整； （2） 和同学友好相处，减少矛盾冲突； ······ 5. 学校里除了老师，还有门卫、清洁人员，正是因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们