第四单元《分数的意义和性质》复习试题（试题）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

人教版数学五年级下第四单元 《分数的意义和性质》复习试题 一．选择题（共15小题） 1．把的分母增加20，要使分数值的大小不变，分子应（　　） A．增加20 B．增加16 C．增加5 D．增加25 2．比0.6大，括号里可以填（　　） A．10 B．11 C．12 D．13 3．把一张长方形纸连续对折2次，折痕所分成的每一份是这个长方形的（　　） A． B． C． D． 4．分针从“12”走到“6”，所经过的区域占整个钟面的（　　） A． B． C． D． 5．把10g盐放入100g水中，盐占盐水的（　　） A． B． C． D． 6．一根木料锯成两段，第一段长m，第二段是全长的，两段木料的长度相比较，结果是（　　） A．第一段木料长 B．第二段木料长 C．一样长 D．都有可能 7．下列图形中，涂色部分能用分数表示的有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 8．把和通分，正确的一组是（　　） A．和 B．和 C．和 D．和 9．比大，又比小的分数有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 D．无数 10．已知a÷b＝10，并且a与b都是自然数，那么a与b的最小公倍数是（　　） A．a B．10 C．b D．ab 11．如果女生是全班人数的，那么男生是女生的（　　） A． B． C． D． 12．下列各数与分数不相等的是（　　） A．0.4 B． C． D． 13．根据“已看页数是未看页数的”这句话，下面的表述错误的是（　　） A．未看页数比已看页数多 B．已看的页数占这本书总页数的 C．未看的页数是这本书总页数的 D．已看页数比未看页数少 14．学校选派一些同学参加公益活动，要求人数在60～100之间，把这些同学按8人一组或12人一组分都能正好分完。参加这次公益活动的同学至少有（　　）人。 A．24 B．48 C．72 D．96 15．把约分得到最简分数后，下面说法正确的是（　　） A．分数单位变小了 B．分数单位的个数增加了 C．分数单位变大了 D．分数单位的个数不变 二．填空题（共10小题） 16．用分数表示图中的涂色部分是 　 　，读作 　 　。 17．化简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，得。原来的分数是 　 　。 18．在1、、0.32、、这五个数中，　 　最大，　 　最小． 19．将、和按从大到小的顺序排列 　 　＞　 　＞　 　。 20．的分数单位是　 　，它有　 　个这样的分数单位，再添上　 　个这样的分数单位就是最小的质数。 21．根据阴影部分写出分数，再比较大小。 22．一堆小棒有16根，平均分成4份，每份占总数的 　 　；拿出这堆小棒的拿出了 　 　根。 23．一个带分数，整数部分是最小的合数，分数部分的分子是最小的质数，分母是最大的一位数，这个带分数是 　 　，它的分数单位是 　 　，它里面有 　 　个这样的分数单位。 24．的分数单位是 　 　，它有 　 　个这样的分数单位，减去 　 　个这样的分数单位就是1。 25．把8个苹果平均分给4个人，每人分到苹果总数的 　 　，每人分到 　 　个苹果，3个人分到总数的 　 　。 三．判断题（共5小题） 26．化成假分数是。 　 　 27．分母相同的分数，分子越大分数就越大。 　 　 28．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的，　 　． 29．真分数一定是最简分数．　 　． 30．一个西瓜的和一个苹果的相等。 　 　 四．计算题（共3小题） 31．先通分，再比较下面各组分数的大小。 和 和 32．把下面分数约成最简分数或整数。 ＝ ＝ ＝ ＝ 33．把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。 五．应用题（共7小题） 34．妈妈买了一盒糖，这盒糖有15块，姐姐吃了这盒糖的，弟弟吃了这盒糖的，他们谁吃的糖多？多几块？ 35．一个长方形的长是15厘米，宽是长的，这个长方形的宽是多少厘米？周长是多少厘米？ 36．一包糖一共有40颗，丽丽第一天吃了这包糖的，第二天吃了这包糖的。丽丽两天一共吃了多少颗糖？ 37．书展营地的其中一处展台共展出精品好书共900册，其中故事书有360册，而科技书占精品好书的。请问，故事书占该展台精品