4.2.2 消化和吸收 导学案-2023-2024学年人教版生物七年级下册

新时代学校初一生物导学案 主备人：xxx 审核人：郭宝爱 使用日期：x月x日 新时代学校初中一年级生物导学案 主备人：xxx 审核人：郭宝爱 使用日期：x月x日 第二章：人体的营养 第二节：消化和吸收 班级： 姓名： 得分： 【学习目标】： (1)描述人体消化系统的组成。 (2)能概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 (3)分析小肠的结构与功能的关系,说出小肠的结构与功能相适应的特点。 【学习难点】: (1)食物的消化过程,探究馒头在口腔中的变化。 (2)小肠的结构与消化和吸收功能相适应的特点。 【学习过程】: 【预学案】----凡事预则立，不预则废 [预习自测]---本部分考查课本基础知识，内容相对简单，只有“用心才会，细心才对”。 1、_______在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做_______。 2、人体的消化系统是由_______和_______组成的。消化道包括_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等器官，消化腺包括_______、_______、_______等器官以及分布在消化道壁内的_______。 3、_______是消化食物和吸收营养物质的主要器官。_______是人体最大的消化腺。 4、在口腔中。食物中的一小部分淀粉被分解为_______。淀粉最终分解为_______，蛋白质最终分解为_______。 5、_______与碘变蓝色，_______遇碘不变蓝色。 【探究案】----小组探究，合作共赢 讨论探究馒头在口腔中的变化。 【训练案】---学以致用，反馈矫正、 1、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（   ） A．牙齿咀嚼的缘故 B．舌搅拌的缘故 C．口腔分泌消化酶的缘故   D．与以上三条都有关 2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（  ） A．口腔B.胃C．小肠D.大肠 3、右图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（　 　 ） A.图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质 B. 图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁 C.图中Ⅰ曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化 4、图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题： （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[______]______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[______]______内． （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是______（填字母代号），X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为______． （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[______]______．该器官内腺体所分泌的消化液中含有______酶．在该器官内开始被消化的物质是______． 校训：乐学唤醒 慧学笃行 校训：乐学唤醒 慧学笃行 学科网（北京）股份有限公司 $$