第十三周-【壹道学】2023-2024学年七年级下册语文·古诗文阅读

七年级下　 第二部分　 课外拓展练 109　 　 第十三周·周中练 一、阅读下面诗歌,完成 1~ 2 题。 村　 行 [宋]王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟馀忽惆怅,村桥原树似吾乡。 1. 诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美 丽的景象,请具体分析。 晚籁与斜阳,动静对比,沉寂幽静;胭红与雪白,色 彩对比,鲜明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低 对比,层次分明。 　 　 2. 找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。 示例:兴长、惆怅;诗人原本游兴正浓,一看到村桥 原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之 情。 　 　 二、阅读下面两则文言文,完成 1~ 4 题。 【甲】夏馥,字子治,陈留圉人也。 少为诸生,质 直不苟,动必依道。 同县高俭及蔡氏,凡二家豪富,郡 人畏事之,唯馥闭门不与高、蔡通。 桓帝即位,灾异数 ∙ 发,诏百司举直言之士各一人。 太尉赵戒举馥,不诣, 遂隐身久之。 灵帝即位,中常侍曹节等专朝,禁锢善 士,谓之党人。 馥虽不交时官,然声名为节等所惮,遂 与汝南范滂、山阳张俭① 等数百人并为节所诬,悉在 党中。 诏下郡县,各捕以为党魁。 馥乃顿足而叹曰: “孽自己作,空污良善,一人逃死,祸及万家,何以生 为?”乃自翦须,变形易 ∙ 服入山中,为冶工客作,形貌 毁悴,积佣三年,而无知者。 后诏委放,俭等皆出,馥 独叹曰:“已为人所弃,不宜复齿乡里矣!”留赁作不 归,家人求不知处。 (选自皇甫谧《高士传》) 【注释】①张俭:党锢祸起,张俭遭朝廷通缉而逃亡,许多 人因收留他而家破人亡。 【乙】大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆 州刺史、东莱太守。 当之 ∙ 郡,道经昌邑,故所举荆州茂 才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。 震曰: “故人知君,君不知故人,何也?” 密曰: “暮夜无知 者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。 何谓无知!”密 愧而出。 后转涿郡太守。 性公廉,不受私谒。 子孙常 蔬食步行,故 ∙ 旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰: “使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” (选自《后汉书·卷五十四》,有删改) 1. 解释下列句子中加点的词语。 (1)灾异数 ∙ 发(　 多次　 ) (2)变形易 ∙ 服入山中(　 改变　 ) (3)当之 ∙ 郡(　 到　 ) (4)故 ∙ 旧长者或欲令为开产业(　 老朋友　 ) 2. 将文中画线的句子翻译为现代汉语。 (1)太尉赵戒举馥,不诣,遂隐身久之。 太尉赵戒推举了夏馥,夏馥没有前往,于是隐藏了 自己好长时间。 　 　 (2)馥虽不交时官,然声名为节等所惮。 夏馥虽然不和当时的官员交往,但是他的名声依然 让曹节等人非常忌惮。 　 　 (3)故人知君,君不知故人,何也? 我了解你,你却不了解我,这是为什么呢? 　 　 (4)使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! (我要)后代被称作清官的子孙,用这个来馈赠给 他们,不也是很优厚的吗? 　 　 3. 请根据甲文内容,概括夏馥的品格特点。 ①性格耿直,刚正直言,遵循礼法。 ②不与黑暗的 朝廷势力同流合污。 ③能屈能伸,顾及家小。 ④固 执己见,难以动摇。 　 　 4. 乙文写了杨震的哪两件事? 表现了他怎样的可贵 品质? 拒绝下属夜怀金十斤相送,拒绝“故旧长者”提出 的“为开产业”,表现出杨震刚正、廉洁、自律的可 贵品质。 　 　 三、我的小结。 　 略。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 110　 第十三周·周末练 一、补写出下面名句名篇的空缺部分。 1. 莫言下岭便无难,　 赚得行人错喜欢　 。 [杨万里 《过松源晨炊漆公店(其五)》] 2. 　 黄梅时节家家雨　 ,青草池塘处处蛙。 (赵师秀 《约客》) 3. 　 前不见古人 　 ,后不见来者。 (陈子昂《登幽州 台歌》) 4. 岱宗夫如何,　 齐鲁青未了　 。 (杜甫《望岳》) 5. 在《爱莲说》中,周敦颐以“ 　 予独爱莲之出淤泥而 不染,濯清涟而不妖 　 ”两句,直接表达了对花中 君子品格的赞美和对人类美好精神的追求。 二、阅读下面文言文,完成 1~ 5 题。 子犹① 曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。 贫 不得不俭,而 ∙ 俭者不必贫,故曰“性也”。 然则俭不可 乎? 曰:吝不可耳。 俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿 何异? 郑余庆素 ∙ 吝。 一日,忽召亲朋数人会 ∙ 食,众皆怪 ∙ 之。 侵 ∙ 晨赴之。 日高,余庆方出,呼左右曰:“吩咐厨 家蒸烂去毛,莫拗折项!” 众相顾,以为必蒸鹅鸭之 类。 又久之,盘出,酱醋亦极香新。 但见每人前粟饭 一碗,蒸葫芦一枚,皆匿 ∙ 笑强进。 王罴性俭率。 镇河东日,尝有台使② 至,罴为设