3.卖油翁-【壹道学】2023-2024学年七年级下册语文·古诗文阅读

七年级下　 第一部分　 随课同步练 69　 　 【注释】①爨(cuàn):烧火做饭。 1. 阅读下面词典的注释,结合文意,选择恰当的义项 序号填在句子括号内。 (1)希烈分兵数千略 ∙ 定诸县 ( ④ ) 略:①巡行,巡视;②治理;③谋略,智谋;④侵略, 夺取。 ———《古代汉语词典》(商务印书馆) (2)请重赏募死士,尚可济 ∙ ( ② ) 济:①继承,延续;②成,成功;③帮助,救济;④增 加,得益。 ———《古代汉语词典》(商务印书馆) 2. 解释下列句子中加点的词语。 (1)君而 ∙ 逃,尚谁守(　 如果,表假设　 ) (2)项城父老义 ∙ 不下贼(　 坚持正义　 ) (3)人谁肯固 ∙ (　 坚守　 ) (4)犹愈 ∙ 于床也(　 超过,胜过　 ) 3. 将文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)宜相与死守,忍失身北面奉贼乎? (大家)应当一起拼死守城,怎么能忍心失去操守 投降侍奉敌人呢? 　 　 (2)会贼将中矢死,遂引去,县卒完。 适逢敌将中箭而死,(敌人)于是退兵离开,项城最 终得以保全。 　 　 4. 下列对文章内容理解有错误的一项是 ( D ) A. 李侃面对“城小贼锐”的形势,本想逃走,后来在 妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。 B. 李侃的妻子深明大义,她鼓励李侃以忠义为重, 恪尽职守,并为守城出谋划策。 C. 李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌,与城池 共存亡,得到大家的响应。 D. 李侃身先士卒,亲自登城督战,他的妻子发动全 城妇女烧火做饭,犒赏官兵。 1.乐府与乐府诗 乐府是古代音乐机关,秦代以来朝廷设立的管理 音乐的官署。 西汉设乐府令,公元前 112 年,正式成 立于西汉汉武帝时期,收集编纂各地汉族民间音乐、 整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。 汉魏六朝以乐府民歌闻名。 “乐府”本是汉武帝 设立的音乐机构,用来训练乐工,制定乐谱和采集歌 词,其中采集了大量民歌,后来,“乐府”成为一种带 有音乐性的诗体名称。 汉乐府诗主要保存在宋郭茂倩 《 乐府诗集》 中,内容丰富,反映了当时丰富的社会生活,艺术 上刚健清新,其五言、七言和杂言的诗歌形式,是 文人五七言诗歌的先声,是中国诗歌史上宝贵的 财富。 2. 乐府双璧 《木兰诗》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。 1. 比较《木兰诗》与《木兰歌》,你更喜欢哪一首? 为 什么? 简要说说你的理由。 开放性试题,言之成理即可。 注意抓住两首诗不同 的特点,如详略,人物形象、写法等,特别是结尾一 段的不同特点。 　 　 2. 选文三《青衣捕盗》 中的聂书儿和选文四中杨烈 妇与木兰一样都是古代的女中豪杰,她们有哪些 优秀品质值得我们学习? 请根据选文内容简要 概括。 ①敢于担当。 面对盗贼,聂书儿主动请战;杨烈妇 面对强敌,力劝丈夫守城,还亲自烧火做饭犒劳将 士。 ②懂得报恩,忍辱负重。 聂书儿学不会针线 活,她主动认罚。 ③有献身精神。 杨烈妇力劝丈夫 宁愿死在战场,也不能当逃兵。 　 　 3. 卖油翁 1. 回顾《卖油翁》一文内容,解释下面句子中加点词 语的意思。 (1)陈康肃公善 ∙ 射(　 擅长　 ) (2)公亦以此自矜 ∙ (　 夸耀　 ) (3)尝射于家圃 ∙ (　 园子　 ) (4)有卖油翁释 ∙ 担而立(　 放下　 ) 70　 (5)睨 ∙ 之久而不去(　 　 ) (6)见其发 ∙ 矢十中八九(　 射出　 ) (7)但 ∙ 微颔之(　 只是　 ) (8)但微颔 ∙ 之(　 点头　 ) (9)汝亦知 ∙ 射乎(　 懂得　 ) (10)吾射不 ∙ 亦精乎 ∙ (　 不是……吗　 ) (11)无他,但手熟 ∙ 尔(　 熟练　 ) (12)尔安敢轻 ∙ 吾射(　 轻视　 ) (13)以钱覆 ∙ 其口(　 盖　 ) (14)徐 ∙ 以杓酌油沥之(　 慢慢地　 ) (15)康肃笑而遣 ∙ 之(　 打发　 ) 2. 找出下面句子中的通假字,并解释。 (1)无他,但手熟尔(　 “尔”同“耳”,罢了　 ) (2)徐以杓酌油沥之(　 “杓”同“勺”,勺子　 ) 3. 归纳下面词语的一词多义。 (1)射: ①尝射 ∙ 于家圃;(　 射箭　 ) ②吾射 ∙ 不亦精乎。 (　 射术　 ) (2)尔: ①尔 ∙ 安敢轻吾射;(　 你,第二人称代词　 ) ②无他,但手熟尔 ∙ 。 (　 “尔”同“耳”,罢了　 ) 4. 归纳下面虚词的意义和用法。 (1)以: ①公亦以 ∙ 此自矜;(　 介词,凭借　 ) ②以 ∙ 钱覆其口。 (　 介词,用　 ) (2)其: ①见其 ∙ 发矢十中八九;(　 他,代词　 ) ②以钱覆其 ∙ 口。 (　 代词,他的　 ) (3)而: ①有卖油翁释担而 ∙ 立;(　 连词,表顺承　 ) ②自钱孔入,而 ∙ 钱不湿;(　 连词,表转折　 )