内容正文:
第2节 通分
四
5.通分
分数的意义和性质
人教版 数学 五年级 下册
预习卡
80
175
33
90
3
7
<
<
>
>
较大
较大
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
比较
最小公倍数
4
4
8
20
5
5
5
20
>
>
黄豆
同分母分数
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
因为,所以> 。
因为,所以< 。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
13
20
2700
2000
0.126
625
39
51
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课时练
8
<
<
=
>
=
>
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
因为,所以 。
因为,所以 。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
因为 ,,所以 。
因为 ,所以 。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
答:小鹿跑得快。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
6+12+8+5+11
=42(人)
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
9,10,11,12,13,14。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
提示:先通分找出大于又小于的分数,再将找出的分数化简,找出分子与分母相加等于22的分数,从而可以求出a、b的值。
a=3
b=19
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
时代天华祝你学习进步!
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