2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一课时 男生女生 第二课 青春的心弦 录 目 01 男生与女生的性别差异 02 性别刻板印象的含义 03 正确对待性别角色的影响(作用） 04 正确看待男女生的性别差异 05 男女生之间优势互补的意义及做法 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心…… 对女生的刻板印象： 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生在当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事…… 性别刻板印象:亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的故有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 一、他和她 思考：既然男生与女生存在着性别差异，那么大家该如何正确对待男生女生的性别差异呢？ 讨论并分享：生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象？ 一、他和她 2.如何正确对待男女生的性别特征？ 男护士 男幼师 女飞行员 中国女足 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 3.对性别角色的认识有什么意义和影响？ 意义：①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 影响：②在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受刻板印象的影响。 一、他和她 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受刻板印象的影响。 3. 正确对待男生女生的性别差异 ①男生女生的生理性别征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②我们在接受自己的生理性别的同时，不要过于受性别刻板形象的影响。 知识小结 如何正确对待男生女生的性别优势？ ①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们________________。 ②我们不仅要_______________，而且要________________，相互___________，让自己变得更加优秀。 ③不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应______________ ___________，也不应_____________________________。 ④男生女生应_______________________________________。 认识自己的优势 发现对方的优势 取长补短 因自己某一方面 优势而自傲 因自己某一方面的欠缺而自卑 相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 不断完善自己 课堂小结 男生女生 1.性别差异 4.对待性别优势的方法 生理方面 性格特征 思维方式 兴趣爱好 2.认识性别角色的意义 （1）认识自己的优势，发现对方优势，完善自己，相互取长补短 （2）相互理解、帮助、学习，共同进步 帮助我们了解与异性的不同，学 会塑造自我形象，如何异性相处 性别刻板印象可能影响自身潜能的发挥 3.性别刻板印象的影响 他 ≠她 他＋她≥2 BY YUSHEN 习题训练 3．生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀！”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明(　　) A．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 C．社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D．男生女生各自拥有自身的性别优势 C BY YUSHEN 习题训练 4．作为电影《我和我的祖国》七个故事中唯一以女性为主角的故事，“护航”细腻地彰显了中国空军女飞行员巾帼不让须眉的飒爽英姿。当前，类似于飞行员这类在传统观念中应由男性从事的职业，正越来越多地出现女性的身影。这一变化告诉我们(　　) A．男生女生拥有各自的性别优势 B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C．应平静地接受青春期特有的生理变化 D．不要过于受性别刻板印象的影响 D BY YUSHEN 习题训练 5．我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生。相反，英语考试中，女生却能轻松取胜。这说明(　　) A．女生不能学好数学 B．男生女生各有优势，应相互学习 C．努力学习是没有用的 D．男生不能学好英语 课堂小练 3.根据《南方日报》报道，提到护士，大多数人的第一反应是女性。但是近10年来男护士已悄然登场。他们大都在三甲医院工作，并且在急诊科、ICU、手术室等特殊科室居多，他们以其专业能力赢得了社会的认可。对此认识正确的有（ ） A.人们对性别的认识通常不会受到性别刻板印象的影响