内容正文:
新知讲解
新知导入
思考:面对青春的邀约,你准备好了吗?
青 春 恰 自 来
新课导入:
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
1.1悄悄变化的我
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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学习导航:
1.什么是青春期?
2.青春期身体变化主要表现在哪些方面?
3.青春期生理变化的影响有哪些?
4.怎样正确对待青春期的生理变化?
5.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现是什么?
6.为什么要正确处理青春期矛盾心理?
7.如何正确处理青春期矛盾心理?
青春悄悄走来
对比一下自己小学和初中的照片,结合实际,你的身体发生了哪些变化?(身高、体重、声音)
情境一
表现在哪些方面?
青春期
的身体变化主要
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(1)身体外形的变化;
(2)内部器官的完善;
(3)性机能的成熟。
笔记区:
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1.青春期男孩每年可增长7-9厘米,最多可増长10-12厘米;女孩每年可増长5-7厘米,最多可増长9-10厘米;青春期体重増长不如身高显著,但增长的时间较长,幅度较大。青春期除与骨骼有关外还与肌肉,脂肪,内脏器官的增长有关。特别是肌肉的发育比较突出。由于身体的长高和体重的增加,体态也随之变化。
2.心脏由于心肌的不断加厚而迅速增长,心肌收缩也不断增强,容积增大,血压和脉搏逐渐接近成年人的水平;进入青春期以后,肺的发育进入了旺盛期,10岁肺活量只有1400毫升左右,到十三岁就增至2750-3000毫升左右,喜欢运动的同学肺活量更大。
3.我们进入青春期以后,我们的性腺机能开始成熟和发生作用,第一、二性征开始出现并逐步走向成熟。第一性征主要是指生殖器官的发育逐步发育成熟。第二性征主要是指青年男女青年在发育时期从体态方面表现出来的些变化。例如,我们的男生的声音会变粗变猛,甲状软骨开始增大,有的男生甚至还长出了胡须呢;而女生的声音则会变高,胸围增大,盆骨和臀围开始増大。
生理变化知识拓展
身体外形的变化
内部器官的完善
性机能的成熟
青春期的生理变化带给我们什么影响?
思考:
一、悦纳生理变化
旺盛的生命力,充满能量。
充沛的精力
敏捷的思维
成长的渴望
生活拥有无限可能!
(1)积极影响
一、悦纳生理变化
我没有同学长得高,很沮丧
觉得自己长得不好看,想整容
我好胖,很自卑,想减肥。
一、悦纳生理变化
(2)消极影响
青春期生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、青春期的生理变化带来哪些影响?
一、悦纳生理变化
积极影响
消极影响
4. 正确对待青春期的生理变化
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;
③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重;
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
情景分析
小A妈妈的苦恼
小A的妈妈最近有点苦恼,她告诉班主任,孩子进入中学后不像小学时那样爱跟她交流学校发生的事情了。每次问起在学校的表现,小A总显得不耐烦,回到家吃过晚饭就把房门关上,不愿意和家长多说一句话。一次偶然的机会,妈妈发现小A的朋友圈设置了分组可见,所有和同学在一起的动态他的父母都看不到了。面对孩子这样的变化,妈妈一筹莫展。
你知道小A为什么要这么做吗?小A的举动合理吗?
5. 青春期产生心理变化的原因
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……
这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”
反抗与依赖
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青春期矛盾心理的主要表现
闭锁与开放
进入初中后,我有心里话不愿意对别人讲了。
其实我挺希望有人能理解我。有的事情也想与爸爸、妈妈平等交流,但又不知如何诉说。
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青春期矛盾心理的主要表现
我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。
班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
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青春期矛盾心理的主要表现
勇敢与怯弱
(1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
2.怎样正确认识青春期的矛盾心理?
今天和小伙伴一起跳绳,好开心呀!
参加集体活动
我想和你说说心里的烦恼。
求助他人
我要变成一个全能小公主
培养兴趣爱好
我们该怎样处理青春期的矛盾心理呢?