3《开满鲜花的小路》同步检测 2023-2024学年语文二年级下册 统编版

部编版语文二年级下册3《开满鲜花的小路》同步检测 一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。 1.我们需要知道这个设备的计量单（dān shàn）位是什么。 2.在花园里，他喜欢种（zhǒng zhòng）植各种各样的花草。 3.鲜（xiān xiǎn）花盛开的春天，给人们带来了无限的生机和希望。 4.我看（kān kàn）见他在角落里默默哭泣，心中充满了悲伤。 5.画布上的空（kōng kòng）白被她的画笔填满，展现出一幅美丽的画面。 二、看拼音，写词语。 1.仓库里duī fàng（ ）着大量的货物。 2.我jīng qí（ ）地发现，原来他也会犯这样的错误。 3.他收到了一份特别的lǐ wù（ ），让他感到十分惊喜。 4.měi hǎo（ ）的回忆总是让人感到温暖和幸福。 5.小鸟在树枝上kuài huo（ ）地歌唱。 三、区别形近写，再组词。 邮（ ） 递（ ） 员（ ） 礼（ ） 油（ ） 第（ ） 圆（ ） 扎（ ） 四、选词填空。 【绚丽多彩】 【五彩斑斓】 1.孩子们的画笔下，世界变得（ ），充满了无尽的想象。 2.初升的太阳将天空染成了（ ）的色彩，仿佛一幅美丽的油画。 【五颜六色】 【五光十色】 3.孩子们手中的气球（ ），非常好看。 4.夜晚的霓虹灯（ ），让城市的夜景更加绚丽多彩。 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 绚（ ）多（ ） （ ）花（ ）放 五（ ）缤（ ） 五颜（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 千言（ ）（ ） 一（ ）二（ ） 六神（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 百（ ）百（ ） 三番（ ）（ ） 喜（ ）望（ ） 1.春天的公园里（ ），美不胜收。 2.当我收到录取通知书的那一刻，我（ ），感到无比兴奋。 3.为了能够成功，他经历了（ ），但他从不放弃。 六、词语搭配。 （ ）的小路 （ ）地说 （ ）的小路 （ ）的小路 （ ）地说 （ ）的小路 （ ）的小路 （ ）地说 （ ）地说 七、把词语和正确的解释连起来。 绚丽 指各种颜色。 惊奇 形容灿烂美丽。 做客 惊讶奇怪。 正巧 访问别人，自己当客人。 五颜六色 十分凑巧。 八、将句子中的加点词语替换成其他词，且不改变句意。 1.听到闹钟响，他赶忙（ ）起床，开始新的一天。 2.我惊讶（ ）地发现，原来他竟然是我的邻居。 3.我正巧（ ）在书店里找到了那本想买的书，真是幸运。 4.对于自己的失败，他感到非常懊恼（ ），不断反思自己的过错。 九、课内阅读。 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！ 1.在文中找出下列词语的反义词。 迟缓——（ ） 难过——（ ） 兴奋——（ ） 2.春天来了，鼹鼠先生看到了什么？