精练21 信息类文本(信息茧房)+语言文字运用(拟写楹联+文学短评)-【创新教程】2024年高考语文微点特训高考宝典

精练２１ 信息类文本(信息茧房)＋语言文字运用(拟写楹联＋文学短评) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 打卡日期:　　　　　时间:３０分钟　满分:２７分 答案链接P９９ 一、信息类文本阅读(１８分) 阅读下面的文字,完成１－５题. 　　材料一: 随着信息技术和计算机技术的快速发 展,一部分信息服务平台为了迎合用户的 兴趣,在信息整合的过程中使用算法技术 开展个性化信息服务.个性化信息服务虽 然在一定程度上满足了用户的需求,改善 了用户的体验,但是也可能引发用户信息 来源片面、价值观念极化等社会问题.信 息技术促进了信息服务平台的发展,但是 长期依赖算法技术推送用户喜好的信息, 很可能导致用户形成信息茧房,严重影响 用户的行为和决策,从长期看不利于信息 技术的可持续发展. “信息茧房”是美国学者桑斯坦对现代 互联网环境的描述,指的是个人或群体被 包含在一个信息壁垒内,自主或不自主地 把信息选择行为固定在对特定类型信息的 选择之内,进而在思想和情感方面产生对 这一类 信 息 的 亲 近 和 对 其 他 类 信 息 的 排 斥,久而 久 之,人 们 在 信 息 选 择 上 愈 发 局 限.信息茧房恰当地描述了信息如同“蚕 茧”一般,包围着人们,让人们无法以不同 的态度与视角认识社会. 依照桑斯坦的观点,信息茧房的前置 条件是“回音室效应”.“回音室效应”指的 是在信息受众身边存在同质化的信息反复 传播的情况,强化了信息受众对这一类信 息的偏听偏信,也为茧房的形成提供了条 件.茧房内部自然充斥着用户个人兴趣倾 向的信息内容,而不符合用户个人兴趣的 信息就会被排斥于茧房外部,长此以往,用 户会固化认知,甚至产生偏见. “群体极化”是信息茧房可能产生的一 个后果,它指的是在茧房真正形成并已经 影响到人的思想与精神的时候,可能出现 由于茧房之间信息差异而导致人与人的争 端和纠纷,也就是说,信息茧房最终可能导 致非理性行为.同一茧房中的人往往三观 一致,各自形成的信息茧房也基本大同小 异,由此信息茧房中同质化内容的反复传 播,会使群体中每个人都对自己的观念深 信不疑,进而产生群体极化. 此外,信息茧房内部的信息完全是根 据个人喜好而定的.部分社会公共议题因 不受喜爱而被隔绝在用户个人茧房之外, 无法对用户产生引导的效果,用户对社会 事件的关注度就会有所减弱. 消解信息茧房的影响需要政府加强政 策引导和宣传教育,倡导健康有序的媒介 文化.主动思索才能见微知著,广采博收 才能营养均衡.用户在充分享受媒介便利 的同时,应重视个人媒介素养的提升,养成 健康的媒介使用习惯,建立健康的媒介生 活方式. 当然,信 息 茧 房 也 有 着 自 身 的 优 势. 由公众根据自我需求和兴趣爱好而建构形 成的信息茧房,剔除了公众不感兴趣的无 效信息,汇聚了用户个性化的需求内容,无 形中充当了“策展人”的角色.信息茧房内 同质化内容的不断流动,能够汇聚人们对 同 一 问 题 的 多 元 意 见,整 合 公 众 群 体 的 智慧. (取材于徐红昌等的相关文章) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１５􀅰 第二部分　提升篇 　　材料二: 面对 信 息 茧 房 现 象,我 们 不 必 焦 虑. 生活在智能媒介时代,大到信息资讯,小到 衣食住行,人们或多或少地被以推荐算法 为代表的新技术影响着.人们得益于其高 效与便捷的同时,也以自身的行为数据“供 给”算法,助其成长.媒介传播是由更先进 的工具来承载的,当前媒介技术的弊端或 将在媒介成长的过程中得以解决. 用户信息选择的同质化是信息茧房存 在的前提,虽然用户偏爱自己感兴趣或观 点一致的信息,但具有不同信息素养水平 的用户对差异观点的包容度、对算法推荐 的敏感性都有所不同.这潜移默化地影响 到