Unit3 The Second Period-【良师教案】2023-2024学年六年级下册英语同步教案（人教PEP版）

良 师 教 案 六 年 级 下 ︵ＰＥＰ 版 ︶ 　 　 Ｔｈｅ Ｓｅｃｏｎｄ Ｐｅｒｉｏｄ　 　 　 　 (Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ　 Ａ.Ｌｉｓｔｅｎꎬ ａｎｓｗｅｒ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ) １.能听、说、读、写动词短语: ｒｏｄｅ ａ ｈｏｒｓｅꎬ ｒｏｄｅ ａ ｂｉｋｅꎬ ｗｅｎｔ ｃａｍｐｉｎｇꎬ ｈｕｒｔ ｍｙ ｆｏｏｔꎬ ｗｅｎｔ ｆｉｓｈｉｎｇꎮ ２.能用句型“Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ ｌａｓｔ ...? Ｉ ｗｅｎｔ ...”“Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ ...”询问他人在 假期里做的事情并作出相应回答ꎮ ３.能通过趣味游戏ꎬ体验英语的交际功能ꎮ ４.引导学生用适当的句型谈论关于“旅游”的话题ꎬ激发学生对旅游的兴趣ꎮ 重点 １.听、说、读、写动词短语: ｒｏｄｅ ａ ｈｏｒｓｅꎬ ｒｏｄｅ ａ ｂｉｋｅꎬ ｗｅｎｔ ｃａｍｐｉｎｇꎬ ｈｕｒｔ ｍｙ ｆｏｏｔꎬ ｗｅｎｔ ｆｉｓｈｉｎｇꎮ ２.用句型“Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ ｌａｓｔ ...? Ｉ ｗｅｎｔ ...”“Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ ...”询问他人在假 期里做的事情并作出相应回答ꎮ 难点 １.听、说、读、写动词短语: ｒｏｄｅ ａ ｈｏｒｓｅꎬ ｒｏｄｅ ａ ｂｉｋｅꎬ ｗｅｎｔ ｃａｍｐｉｎｇꎬ ｈｕｒｔ ｍｙ ｆｏｏｔꎬ ｗｅｎｔ ｆｉｓｈｉｎｇꎮ ２.用句型“Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ ｌａｓｔ ...? Ｉ ｗｅｎｔ ...”? “Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｉ ...”询问他人在 假期里做的事情并作出相应回答ꎮ 教师准备教学过程中所需的卡片和课件ꎮ 一、课前热身(Ｗａｒｍ￣ｕｐ) １.打招呼ꎮ Ｔ: Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ / ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ. Ｓｓ: Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ / ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬ Ｍｉｓｓ ... Ｔ: Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｔｏｄａｙ? Ｓｓ: Ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ. Ｔ: Ｗｅｌｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ. ２.教师让全班学生起立ꎬ用句型“ Ｉ ... ｌａｓｔ ｗｅｅｋ.”说指令ꎬ学生做相应的动作ꎮ 如教师说: “Ｉ ｔｏｏｋ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ.”ꎬ全班学生做“拍照”的动作ꎬ做错动作的学生坐下ꎬ几轮游戏后ꎬ站着 的学生为获胜者ꎮ 　 　 ７０ 英 语 Ｕ ｎｉｔ３ 　Ｗ ｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ︖ 二、课前预习(Ｐｒｅｖｉｅｗ) 检查作业ꎮ 请几对学生表演“Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｔａｌｋ”部分的对话ꎬ提醒学生在表演时要带上适当的表情和动作ꎬ 最后全班一起评选出“最佳表演奖”ꎮ 让学生在四人小组内展示自己的调查表ꎬ并用句型 “Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｈｅ / ｓｈｅ ｇｏ ｏｎ ｈｉｓ / ｈｅｒ ｈｏｌｉｄａｙ?”“Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｈｅ / ｓｈｅ ｄｏ ｏｎ ｈｉｓ / ｈｅｒ ｈｏｌｉｄａｙ?”谈论自己家庭成员的旅游经历ꎮ 三、新课呈现(Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ) １.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ. (１)Ｔ: Ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ? Ｓｓ: Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ... Ｔ: Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｔｈｅｒｅ? Ｓｓ: Ｉ ... Ｔ: Ｇｒｅａｔ. Ｔｏｄａｙꎬ ｗｅ ｗｉｌｌ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｗｅｎｔ ａｎｄ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｉｄ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ. Ｆｉｒｓｔꎬ ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ ｓｏｍｅ ｐｈｒａｓｅｓ. (２)教师出示“骑马”的图片ꎬ问学生: “Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｙ ｄｏｉｎｇ?”ꎮ 引导学生回答: “Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｒｉｄｉｎｇ ａ ｈｏｒｓｅ.”ꎮ Ｔ: Ｃａｎ ｙｏｕ ｒｉｄｅ ａ ｈｏｒｓｅ? Ｓｓ: Ｙｅｓꎬ Ｉ ｃａｎ. / Ｎｏꎬ Ｉ ｃａｎ􀆳ｔ. Ｔ: Ｉ ｃａｎ ｒｉｄｅ ａ ｈｏｒｓｅ. Ｉ ｒｏｄｅ ａ ｈｏｒｓｅ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ.(强调单词 ｒｉｄｅ 和 ｒｏｄｅ) (３)教师接着出示“野营”的图片ꎬ问学生: “Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｇｏｉｎｇ ｃａｍｐｉｎｇ? Ｉ ｌｉｋｅ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ. Ｉ ｏｆｔｅｎ ｇｏ ｃａｍｐｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｏｎ ｈｏｌｉｄａｙｓ. Ｙｏｕ ｃａｎ ｈａｖｅ ａ ｔｒｙ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ. Ｉｔ􀆳ｓ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ.”ꎮ 拓展讲解: ｇｏ 后接 ｄａｎｃｉｎｇꎬ ｓｈｏｐｐｉｎｇꎬ ｆｉｓｈｉｎｇꎬ ｈｉｋｉｎｇꎬ ｈｕｎｔｉｎｇꎬ ｓｋａｔｉｎｇꎬ ｓｋｉｉｎｇꎬ ｓｕｒｆｉｎｇꎬ