第一单元第1课　源于生活 高于生活 　课件　2023—2024学年人教版初中美术七年级下册

源于生活 高于生活 美术是创造性劳动 / 第1课 在很久以前有一个国王，南征北战立下赫赫战功，打下很多疆土。凯旋以后由于受过伤所以一只眼睛瞎了，一条腿瘸了。一天他想找人给自己画像，第一个画家忠实地把他的形象画了下来，可以说画得很像，但国王大怒把他杀了，第二个画家把他的双眼画的炯炯有神，腿也不瘸了，国王又大怒，命人把他也杀掉。第三位画家很聪明，他是怎么做的呢？……他画了国王单腿跪地屈膝，眯起一只眼睛拉弓射箭的姿势，结果国王很高兴赏给他很多金银财宝。 这个故事说明了什么呢？ 艺术不是生活的忠实再现，要经过艺术家的能动思考。 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 导学 你认识这些作品吗？ 他们的原型来自哪里？ 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 导学 美术作品来源于生活，是社会生活经过美术家思维活动的产物。 现实生活为美术创造提供了不竭的源泉，但美术作品不是机械地反映社会生活，而是经过画家的提炼、加工、能动地反映生活。 因而美术作品又高于生活，并充实丰富了生活的内涵。 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 导学 美术作品分类： 以真实再现客观世界为目的，作品中的艺术形象是写实的，画家通过写实绘画表达情感和思想。 再现性 美术 表现性 美术 以客观对象为媒介， 主要在于表达作者个人的主观精神，即思想、情感或审美理念等。 素描 用画笔描述历史 01 第一单元 美术是创造性劳动 Pare 01 / 源于生活 高于生活 用画笔描述历史 参军 井冈山会师 血衣 代表作 字子容，山东人；当代革命现实主义画家和人民美术教育家。 王式廓 /1911—1973年 1973年4月，接受中国革命历史博物馆油画《血衣》的创作任务，二十几天中，每天带病工作十三四个小时，因劳累过度手握画笔倒在油画架旁。 改造二流子 第一单元 美术是创造性劳动 Pare 01 / 源于生活 高于生活 用画笔控诉战争 7 《血衣》的创作始于1954年，作品取材于画家王式廓解放初期在华北各地参加土地改革的斗争场面。 他以一位妇女高举被害丈夫的血衣作为激发受害农民起来控诉地主罪行的导火索，塑造了众多具有不同性格的有血有肉的人物形象。 《血衣》（油画素描稿） 现代 王式廓 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 用画笔描述历史 这幅作品用的哪种艺术手法创作的？ 作品中最突出的人物形象是哪个？ 你能看出作品的表现年代吗？作品向我们描绘了怎样的场面？ 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 用画笔描述历史 9 母亲手持血衣控诉地主的典型情节和瞬间，形象地向观众表明，身受三座大山压榨的奴隶，已经站立起来了。她那向后扭转的体态，是一个明确的表情，一种肢体语言，饱含辛酸与仇恨。而血衣本身正是历史的铁证，是对封建阶级的无情揭露。 手拿字据的老农，劳动了 一辈子的双手粗大有力， 创造了无数财富，但又一 贫如洗，反而欠下一身债. 双目失明的老母亲，眼眶深陷，满腔凄楚，欲哭无泪,她太想见到翻天覆地的外部世界了…… 被批斗 的地主 党和人民的代表 被殴打致残的青年，激愤地捏紧了拳头，他的母亲费力地弯下腰去扶着自己心爱的儿子。 刚着手画时，持血衣的妇女是正面。这样处理，画家觉得不够含蓄，也不够有力。后来他又画了很多头像，半侧面、侧面······探索到最后，妇女把脸转了过去。画家认为这样表现比较含蓄，有力。 1957年草稿 1959年巨幅素描局部 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 用画笔描述历史 每一形象，画家都进行了真实的描绘，都洋溢着作者对主人翁的深厚同情和热爱，对于这些受侮辱，受损害的善良农民的悲惨遭遇的不平。 第一单元 美术是创造性劳动 Part 01 / 源于生活 高于生活 用画笔描述历史 画家的话： 对所有想表现的人物一定要深深的了解，要有感情，才能进行概括。不然，尽管作者对人物的要求是明确的，但其实还是抽象的，离画面所要求的具体形象还是很远的，这个问题，我还要靠到生活中去求得解决。 1973年4月，他接受中国革命历史博物馆油画《血衣》的创作任务，到河南安阳、巩县等地搜集素材。在二十几天中，每天带病工作十三四个小时，留下了几十幅具有高度艺术水平的农民肖像珍品。5月22日下午，在画一老一少农民的头像时，因劳累过度手握画笔倒在油画架旁。当地党政领导立即投入抢救工作。经过18个小时的紧张抢救无效，王式廓教授不幸与世长辞，从此与他热爱的巩县山区和他所热爱的农民兄弟、姐妹永别了。当地农民们含着眼泪说：“老王是累死的啊”。 关于《血衣》，王式廓曾说：在延安时，他就想创作一幅翻身农民题材的作品，但一直没有构思