1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

部编版《道德与法治》八年级下册 同步教学课件 1.2 治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 核心素养 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 —厚德·明智·博学·力行— 自学导航 01 宪法是如何设置国家机构的？ 02 国家机构组织和活动的原则是? 主要体现在哪些方面？ 03 宪法为什么要规范权力的运行？ 04 宪法的核心价值追求是？ 05 宪法如何规范权力运行？ 3 Part1:设置国家机构 运用你的经验： 请谈谈你对碑文的理解？ 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 解放战争时期(1946－1949年) 以“五四运动”为起点的新民主主义革命时期(1919－1949年) 以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949） 这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争，这些爱国志士都是我们应该永远纪念的民族英雄。 瞻仰人民英雄纪念碑 5 我国的一切权力属于人民 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法 以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务 复习旧知 1. 宪法是如何设置国家机构的？ 我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。@P11 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家一切权力属于人民 人 民 民主选举代表组成 产生 对其负责 间接行使国家权力 监督 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 直接行使国家权力 （1）宪法规定国家机构的产生 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 “一府一委两院” 国家机构与国家机关 国家机构：国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。（政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。） 国家机关：从事国家管理和行使国家权力的机关。 国家机构 国家机关 权力机关 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 概念区分 国家机关 国家机构 从事国家管理和行使国家权力的机关 国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 1、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 简称：“一府一委两院” （国家权力机关） （1）宪法明确各级国家机关的产生 。 10 民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度。 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策，或在此基础上制定相应的方针、政策。 集中 只讲集中，不讲民主 专制 独裁 民主 只讲民主，不讲集中 无政府 主义 宪法规定国家机构的组织活动原则 ③《宪法》第三条：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 ①宪法规定国家机构的产生 ②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ③宪法规定国家机构实行民主集中制的原则。 1、1.宪法是如何设置国家机构的? 12 （1）国家机构与人民的关系方面： 国家权力来自于人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 （3）在国家内部作出决策、决定时： 作出决策、决定时，要实行民主集中制。 （2）中央与地方国家机构的关系方面： 中央和地方