内容正文:
长大的“我们”有什么变化?
重 了
声音变了
长高了
长痘痘了
······
思考:“长大”仅仅指这些吗?
新课导入:
请 你 思 考
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。
1.2 成长的不仅仅是身体
七年级道德与法治下册
学习目标:
1. 如何正确认识独立思考?
2.批判性思维的表现和意义(作用)?
3.如何培养批判精神?
4.青少年为什么要开发创造潜力?
5.如何开发创造潜力?
【发展独立思维】
PART 01
很多同学可能都提出过以上的问题,但都只停留在问题的表面甚至 变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题,当你提出这些“为什么”的 时候,就是思考的开始。
为什么他可以这样做,我不可以这样呢?
数学/英语/语文……为什么这么难呢?
为什么我找不到知心朋友呢?
为什么我找不到知心朋友呢?
人活着的意义是为什么呢?
初中生常见的为什么
为什么爸妈老凶我?
为什么要学习啊?
刷单诈骗 冒充公检法诈骗
、各种类型的网络诈骗
杀猪盘诈骗 贷款诈骗
思考:
在信息爆炸的时代,我们可
以通过电脑、手机等方式获 得无数的信息。面对铺天盖 地的信息,我们需要具备怎 样的能力?
冒充熟人诈骗 冒充客服诈骗
、各种类型的网络诈骗
★1、为什么要独立思考?
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考
夺冠后,谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度:“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440,发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要,我要上难度。妈妈说好吧,选择是你自己的,希望你能享受比赛。”
思考:谷爱凌的选择体现了她独立思考的能力,对此,有同学认为独立思考就是按照自己的想法去做,你同意吗?为什么?
2.如何做到独立思考?=独立思考的表现P9
①独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解
②同时能接纳他人合理、正确的意见。
★2、如何正确认识独立思考?(含义/表现)
①独立思考,并不等同于一味的追求独特;
②表现为不人云亦云,有自己独到的见解;
③同时接纳他人合理、正确的意见。
一味追求独特
独立思考
11
培养批判精神
02
从上述材料中,你如何看待崔宸溪同学的做法?他具有什么精神?
2021年10月,沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了,配图乍看之下与蜜蜂无异,但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题,向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师,确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后,表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
二、培养批判精神
与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。
①对事情有自己的看法,
②敢于表达不同观点,
③敢于对不合理的事情说“不”,
④敢于向权威挑战。
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
1、批判性思维的表现?
探究三 批判性思维的作用
2003年,钟南山不惧个人安危,带领团队坚守前线,积极探索治疗方案,成功抗击非典疫情。
2020年年初,新型冠状病毒悄然在湖北武汉滋长,并迅速蔓延,席卷大半个中国。钟南山没有避重就轻,郑重严肃地对全国人民宣布了一则“坏消息”——新型冠状病毒存在人传人现象。
他以令人景仰的学术勇气、高尚医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。
思考:钟南山院士敢医敢言的行为产生了什么影响?
使疫情得到有效控制,保卫群众生命安全。
有利于问题的解决。
素材链接:钟南山崇尚真理,不畏任何权威。
2.批判性思维的作用(意义)?P11
批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探讨解决方案。
③有利于激发我们的潜能,启迪我们的智慧。
④有利于培养创新精神,提升我们的创新和创造能力。
补充:
②小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚,说他这里不好,那里不行。小刚感觉很没面子,自尊心受到严重伤害……
如此批判正确吗?请说明理由。
①2019年,吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马,但因电影存在一些逻辑错误,有些人说:“吴京就是个垃圾,拍的电影也是垃圾!傻子才去看他的电影!”
③班主任组织同学们讨论主题班会的策划,小林说出了自己的想法,小军极力反对。于是大家让小军提出建议,他却哑口无言。
批判要具有一定的建设性。
批判要考虑他人的感受。
批判应只针对事情本身,而不是对人的攻击。
①批判不仅要有质疑的勇气,有表达