3.7整理与复习(同步练习)-四年级数学下册同步分层作业(北师大版)

2024-02-28
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 整理与复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 447 KB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2024-05-11
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-28
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来源 学科网

内容正文:

3.7整理与复习(同步练习) 一、填空题 1.0.4×0.3×0.25=0.3×(0.4×0.25)运用了乘法( ). 2.1个百、6个1和7个0.1组成的数是( )。 3.0.32×80的积有( )位小数,积是( )。 二、判断题 4.被除数除以除数,商一定小于被除数。( ) 5.一个三角形中,有一个角是65°,另外的两个角可能是95°和20°。( ) 6.在一个三角形中,如果有一个角是钝角,那么这个三角形就是钝角三角形。( ) 7.10个十分之一是一个百分之一 。     ( ) 三、选择题 8.下面的算式中,积比“1”大的算式是(  )。 A.1.2×0.5 B.1.5×1.2 C.1.1×0.8 9.把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数就(    )。 A.扩大到原数的10倍 B.缩小到原数的 C.扩大到原数的1000倍 10.如果一个三角形的两条边的长分别是6cm和9cm,那么第三条边的长可能是(    )cm。 A.1 B.2 C.3 D.4 11.a是一个大于1的数,(  )的结果最大。 A.2×(a+0.8 ) B.2×a×0.8 C.2×(a-0.8) 四、计算题 12.简便计算。 53.8-13.65-16.35    25×38.6×4 24×10.2  0.73×9.9+0.1×0.73 五、解答题 13.明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,买一箱(24盒)牛奶应付多少钱? 14. 一块长方形地,长和宽分别缩小到原来的后长0.26米,宽0.042米,这块长方形地的实际面积是多少? 15.每盒牛奶1.4元钱,商店搞特卖活动,买四赠一,买40盒牛奶至少需要多少元? 16.下面是三和超市部分商品的单价. 17 买1千克果冻和1千克鸡蛋,付了20元,应找回多少钱? 18.张东带了20元钱,打算买1千克锅巴,结果他先买了2千克瓜子,这时剩下的钱够买1千克锅巴吗? 19.永胜超市某一天上午卖了78.5千克水果,下午卖的水果比上午卖的4倍少6.2千克.这个超市这一天一共卖了多少千克水果? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 1.交换律和结合律 2.106.7 【分析】1个百是100,6个1是6,7个0.1是0.7。 【详解】100+6+0.7=106.7 故答案为:106.7 【点睛】解答此题注意小数部分的数位及计数单位。 3. 一 25.6 【分析】要求0.32×80的积是几位小数,根据小数的运算法则先求出积,再解答即可。 【详解】0.32×80=25.6 所以0.32×80的积是一位小数。 故答案为:一;25.6 【点睛】小数乘法法则:按整数乘法的法则算出积; 再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。 4.× 【详解】10÷1=10 所以,被除数除以除数,商不一定小于被除数。 故答案为:× 5.√ 【分析】三角形的内角和是180°,据此把这三个角的度数相加,即可判断。 【详解】 所以,一个三角形中,有一个角是65°另外的两个角可能是95°和20°,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题考查了运用三角形的内角和,掌握三角形的内角和是180°是解题的关键。 6.√ 【分析】三角形中最大的内角决定它属于什么(按角分)三角形。 【详解】根据三角形的内角和可知,有一个角是钝角,则其余两个是锐角,三个角中最大的是钝角,所以是钝角三角形。 故答案为:√ 【点睛】重点考查三角形按角的分类要看最大的内角。 7.× 【分析】=0.1,10×0.1=1。 【详解】10个十分之一是1,而不是百分之一。 【点睛】掌握小数的意义是解决问题的关键。 8.B 【分析】A选项要计算后比较。B选项可以直接比较。C选项也要计算后比较。 【详解】A. 1.2×0.5,1.2×0.5=0.6,0.6<1,即积小于1。 B. 1.5×1.2,1.2>1,所以1.5×1.2>1.5,即积是大于1的。 C. 1.1×0.8,1.1×0.8=0.88,0.88<1,即积小于1。 故答案为:B 【点睛】本题重点考查小数乘法的积和因数比较大小。 9.A 【分析】小数点位置移动:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就缩小到原数的、、…。 【详解】把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,实际上也就是把这个小数的小数点向右移动一位,这个小数就扩大到原数的10倍。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查学生对小数点

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