3.3分数乘法（三）（同步练习）-五年级数学下册同步分层作业（北师大版）

3.3分数乘法（三）（同步练习） 一、填空题 1．一辆卡车每千米耗油升，照这样计算，行千米耗油( )升。 2．×( ) ×( ) ×10( )10× 3．的是( )；39克的是( )克；时＝( )分。 二、判断题 4．4吨的和1吨的一样重．( )． 5．若干个真分数相乘的积一定小于任何一个因数。( ) 6．的大于     ( ) 7．一袋饼干共15块，吃了，还剩10块。( ) 三、选择题 8．对于a，正确的说法是（    ）。 A．a＞1 B．a＜1 C．a＝1 9．下面两个数的积在和之间的是（    ） A．× B．× C．×3 10．一个不为0的数乘真分数，积比这个数（    ）。 A．大 B．小 C．不确定 11．×的积（    ）。 A．小于 B．等于 C．大于 D．无法比较 四、计算题 12．直接写出得数． 100×＝    ×＝    ＋＝     ×＝    72－＝    ×121＝ 五、解答题 13．一个篮球120元，足球的价格是篮球的，那么一个足球多少元？ 14． 一块长方形木板的长是米，宽是米，这块木板的面积是多少平方米？ 15． 小莫看一本180页的书，第一天看了全书的，第二天看的是第一天的，小莫第二天看了多少页？ 16． 食堂运来吨煤，第一周用去，第二周用去吨，两周共用去多少吨？ 17． 石灰池里的石灰约占石灰水总量的，石灰池的总量是900千克，石灰池中的石灰大约重多少千克？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1． 【分析】求卡车行千米的耗油量，根据乘法的意义，用卡车行驶每千米的耗油量乘行驶的路程即可。 【详解】×＝（升） 行千米耗油升。 【点睛】本题考查分数乘法的意义及应用，掌握分数乘分数的计算法则是解题的关键。 2． ＜ ＞ ＝ 【分析】在乘法里，一个非0数乘小于1的非0数，积小于这个数；一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大小；乘法交换律： 两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即a×b＝b×a，据此解答。 【详解】因为＜1，所以×＜； 因为＞1，所以×＞； 根据乘法交换律可知，×10＝10×。 【点睛】此题考查分数乘法的计算，认真观察算式，根据算式特点选择合适的方法比较。 3． 21 50 【分析】前两小题都是求一个数的几分之几，用乘法计算；时变为分，是大单位变成小单位，乘进率60。据此解答。 【详解】 【点睛】本题考查了两个知识点，求一个数的几分之几是多少，把时转化为分，采用分数乘法进行计算是解答本题的关键。 4．√ 【分析】根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；先求出4吨的和1吨的分别是多少吨，进而比较后再判断． 【详解】4吨的是：4×=（吨）， 1吨的是：1×=（吨）， 因为吨=吨，所以4吨的和1吨的一样重； 故答案为正确． 5．√ 【分析】真分数都小于1，根据一个数乘一个小于1的数，积小于第一个因数，判断对错即可。 【详解】举例说明： ＝ ＝ 所以原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题解题的关键是知道真分数都小于1，熟练掌握在乘法算式中，积与因数大小关系的判断。 6．√ 7．√ 【详解】本题要求还剩多少块，先求15块的是多少，列式为15×＝5（块），再用总数减去吃了的就是还剩的，列式为15－5＝10（块）。 故答案为：√ 8．B 【分析】当一个不为0的数乘一个大于1的数时，所得的积大于原数；当一个不为0的数乘一个小于1的数时，所得的积小于原数；当一个不为0的数乘一个等于1的数时，所得的积等于原数；据此选择。 【详解】，则a＜1； 故答案为：B 【点睛】此题考查的是积与乘数之间的关系。 9．B 10．B 【分析】根据一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。据此解答。 【详解】真分数小于1，所以一个不为0的数乘真分数，积比这个数小。 故答案为：B。 【点睛】此题考查不用计算，判断因数与积之间大小关系的方法及应用。 11．A 12．　　　　71　44 13．80元 【详解】试题分析：把篮球的价格看成单位“1”，用乘法求出它的，就是一个足球的价格． 解：120×=80（元） 答：一个足球80元． 【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法． 14．平方米 【分析】根据长方形面积公式：面积＝长×宽，代入数据，即可解答。 【详解】×＝（平方米） 答：这块木板的面积是平方米。 【点睛】熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关