第16课《庆祝奥林匹克复兴25周年》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

第16课　庆祝奥林匹克 运动复兴25周年 第1课时　　 顾拜旦 01 理解并积累“萦绕”“枷锁”等重点词语。 02 整体感知文章内容，理清文章思路。(重点) 课时目标 2 导 入 为了看体育比赛，我们甚至不惜守候到半夜而无怨无悔。在半夜看比赛时，我总在想：是什么让我们“为伊消得人憔悴”，为什么“总有一种力量让人泪流满面”。现在我有了答案：那是一种奥林匹克精神在激励着我们，在提升着我们。 奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克的创始人顾拜旦先生。 知人论世链知 【一】 皮埃尔·顾拜旦(1863—1937)，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”。顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1 200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，传达着他的体育思想。 走近作者 皮埃尔·顾拜旦 现代奥运会计划每四年举办一届，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战停办。1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会，发表了题为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。 探寻背景 现代奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的世界上规模最大的综合性运动会，每四年举办一届，是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。 古代奥运会自公元前776年于希腊的奥林匹亚举行以来，已经有1 200年的历史。它最早是一种宗教仪式，后来逐渐演变成体育活动。奥林匹克的复兴始于1896年，在奥运祖师顾拜旦的努力下，当时在希腊的雅典举办了第一次现代奥运会，有来自14个国家的245名运动员参加。1924年举办了首届冬奥会，1960年举办了首届残奥会，2010年举办了首届青奥会。奥运会中，各个国家用运动交流各国文化，切磋体育技能，其目的是鼓励人们不断进行体育运动。 链接知识 1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥林匹克全会上，顾拜旦解释了标志的设计思想：“五环——蓝、黄、绿、红和黑环，象征世界上承认奥林匹克运动，并准备参加奥林匹克竞赛的五大洲，第六种颜色白色——旗帜的底色，意指所有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比赛。 奥林匹克标志 基础梳理 【二】 1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。 (1)浩劫( ) (2)指摘( ) (3)襁褓( ) (4)萦绕( ) (5)拙劣( ) (6)肤浅( ) (7)目睹( ) (8)奠定( ) (9)暴风骤雨( ) jié (10)行将就木( ) (11)xuàn( )丽 (12)zhōng( )爱 (13)zhì( )爱 (14)jiā( )锁 (15)担jīng( )受怕 (16)分bēng( )离析 (17)相fǔ( )相成 (18)自yuán( )其说 zhāi qiǎng bǎo yíng zhuō fū dǔ diàn zhòu xíng 绚 钟 挚 枷 惊 崩 辅 圆 读一读 2.解释下列词语的意思。 (1)指摘：______________________ (2)推崇：___________ (3)襁褓：______________________ (4)枷锁：____________________________________ (5)拙劣：____________ 挑出错误，加以批评。 十分推重。 包裹婴儿的被子和带子。 枷和锁链，比喻束缚人的观念、制度等。 笨拙而低劣。 记一记 (6)分崩离析：___________________________ (7)行将就木：________________________________________ (8)针锋相对：_____________________________________________ (9)相辅相成：____________________ (10)愧不敢当：____________________ (11)自圆其说：_____________________________ 形容集团、国家等分裂瓦解。 快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。 针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。 互相补充，互相配合。 感到惭愧，承当不起。 使自己的论断或谎话没有破绽。 词语 分崩离析 支