1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

小眉的周记 除了这三个国家机关，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 这些国家机关之间是什么关系？ 悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权，代表中华人民共和国的尊严。 1 第一单元 坚持宪法至上 第1课 维护宪法权威 1.2治国安邦的总章程 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 核心素养 1.人民、人民代表大会、其他国家机关的关系是怎样的？ 2.宪法是如何设置国家机构的？ 3.宪法如何使国家权力稳定运行的？ 4.我国国家机构的工作原则是什么？其主要体现在哪些方面？ 5.宪法为什么要规范权力运行？ 6.宪法是怎样规范权力运行的？ 7.为什么说宪法是治国安邦的总章程？ 自主学习 第一部分 设置国家机构 一认真学习贯彻2022新修订《中国共产党章程》 一 宪法规定： |我国的一切权力属于人民。 但是我国地域辽阔，人民众多， 难道每个人都直接去行使权力吗? 需要通过 国家机构集中行使 那么,我国人民怎样管理国家呢 十三届全国人大五次会议 于2022年3月5日在北京召开。 1.审议政府工作报告…… 9.审议最高人民法院工作报告 10.审议最高人民检察院工作报告 最高人民法院院长周强作报告最高人民检察院院长张军作报告 李克强作政府工作报告 一、设置国家机构 宪法如何组织国家机构(如何产生)? 行使管理国家、维护 社会秩序的各项权力 地方各级人民代表大会 县、自治县、不设区 的市、市辖区、乡、 民族乡、镇的人民代 直接 表大会的代表由选民 全国、省、自治区、直辖 市和设区的市、自治州的 人民代表大会的代表由下 一级人民代表大会选出 直接选举产生 全国人民代表大会 (最高权力机关) 人民 间接 人大代表 人民代表大会 (权力机关) 军事机关 军事委员会等) 监察机关 ( 监察委员会) 行政机关 ( 政 府 ) 检察机关 (检察院) 审判机关 (法院) 国家机关的产生 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民与人民代表大会的关系： 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人民代表大会与其他国家机关之间的关系： 1.国家机构是如何产生的？P13 （1）宪法明确各级国家机关的产生。 ①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人大与人民的关系） ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 人民 选举代表组成 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 产生 监督 对其负责 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 对其负责 监督 结论一 宪法规定国家机构的产生 2.宪法如何设置国家机构？ 《宪法》第五十八条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 《宪法》第五十九条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。全国人民代表大会代表的选举由全国人民代表大会常务委员会主持。 《宪法》第六十条　全国人民代表大会每届任期五年。 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依法行使权力，守护人民的根本利益。 11 3.宪法与国家机构的关系是怎样的？P14 （或宪法如何使国家权力稳定运行） ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (3)我国宪法第三条规定： “中华人民共和国的国家机构 实行民主集中制的原则。 归纳:4.民主集中制原则的主要体现 (1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； (2)在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； (3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行