2024年高考物理易错专题：电磁学实验探究（一）

2024年高考物理易错专题：电磁学实验探究（一） 1．某兴趣小组为了测量金属丝的电阻率和电源的电动势与内阻，设计了如图甲、乙所示的实验电路，其中为待测电阻，定值电阻的阻值已知。 （1）测量金属丝的电阻时，要求通过金属丝的电流从零开始连续变化，实验电路图应选　 　选填“甲”“乙”； （2）使用螺旋测微器测量金属丝的直径如图丙所示，测量时，使用螺旋测微器的、、三部分的先后顺序是　 　； （3）测量金属丝电阻时，选择正确的电路，按照规范操作，调节滑动变阻器，得到电压表、的示数的多组数值。作出的图像，如图丁中直线所示，斜率为，则金属丝的电阻为 　 　用和表示； （4）测量电源的电动势与内阻时，选择正确的电路，按照规范操作，调节滑动变阻器，得到电压表、的示数的多组数值。作出的图像，如图丁中直线所示，图线中的均已知，不考虑两电压表内阻的影响，则电源电动势　 　用或表示； （5）在上述（3）、（4）实验中，接通电路前，滑动变阻器的滑片应分别置于　 　选填下列选项的序号，并简述你的理由　 　。 A.最左端 最左端 B.最右端 最右端 C.最左端 最右端 D.最右端 最左端 2．小明用如图1所示的电路测量电池组的电动势和内阻。 （1）闭合开关，发现电压表指针不偏转，小明用多用电表的直流电压挡来检测故障，保持开关闭合，将　 　（选填“红”或“黑”）表笔始终接触a位置，另一表笔依次试触b、c、d、e、f五个接线柱，发现试触b、c、d时，多用电表均有示数，试触e、f时多用电表均无示数。若电路中仅有一处故障，则故障是　 　。 A.接线柱bd间短路 B.接线柱de间断路 C.定值电阻断路 （2）排除故障后按规范操作进行实验，改变电阻箱R的阻值，分别读出电压表和电阻箱的示数U、R。某一次测量，电压表的示数如图2所示，示数为　 　V。 （3）作出图线如图3所示，已知图线斜率为k，纵轴截距为b，则可得电池组的电动势E=　 　，内阻r=　 　。（用k、b和R0表示） （4）为了分析电表内阻引起的误差，有同学根据所测数据，用计算出相应的电流，并作出U-I图像，如图中实线所示。电压表示数U随通过电源中的电流I变化的图像如图中虚线所示，其中正确图像关系的是　 　。 3．某实验小组想测量一个“充电宝”（电源）电动势和内阻大小。设计了如图所示的电路图。实验器材如下：充电宝（带引线，电动势约为5V，内阻约为0.1Ω）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~15V）内阻很大、定值电阻、滑动变阻器（0~100Ω）、导线若干。 （1）按照电路图连接电路；定值电阻的作用是　 　。 （2）闭合开关后，电流表指针闪跳一下然后指针示数显示为零，但电压表上示数正常，故障原因可能为　 　。 （3）由于电流表损坏，实验小组找来一个电阻箱替代滑动变阻器和电流表。请在下图方框内画出相应的实验电路图　 　。 （4）在（4）的基础上进行数据采集，读出多组和的值，描点绘制出图像，图线斜率为，图线与纵轴的截距为，可以得到电源电动势　 　，电源内阻　 　（均用k、b、表示） 4．某同学做“测量金属丝R的电阻率ρ”的实验 （1）用螺旋测微器测定金属丝的直径d，示数如图a所示，可读得d= 　 　mm． （2）如图b，已知电流计G的满偏电流IG=0.1A、内阻rG=5.0Ω，电路中已将虚线框内改装为量程0.6A的电流表，则电阻R1= 　 　Ω（取二位有效数字）． （3）根据图b把实物图c连接完整。 　 　． （4）考虑电压表内阻的影响，电阻R的测量值 　 　真实值(填“大于”或“小于”)． （5）计算该金属丝电阻率的表达式为：ρ =　 　（ 用金属丝直径d、金属丝接入电路长度L、电压表示数U、电流计G示数I，内阻rG、电阻R1表示）。 5．图为研究“电磁感应现象”的实验装置。 关于“电磁感应现象”的实验探究，下列说法正确的是　 　填正确答案标号； A.图甲，当导体在磁场中分别垂直于磁感线与沿着磁感线运动时，电流计指针均会偏转 B.图乙，在接通或断开电源的瞬间，电流计指针偏转，线圈中出现感应电流 C.图乙，当开关闭合，线圈电流稳定后，穿过线圈的磁通量不为零，所以线圈中会出现感应电流 D.图乙，开关闭合时，移动滑动变阻器的滑片，电流计指针偏转，线