内容正文:
2.1 男生 女生
第二课青春的心弦
教学目标:
1 男生女生的性别差异和性 别优势。
2 正确对待性别差异。 ( 重 点 )
3 男生女生优势互补的意义。
4 男生女生如何做到优势互补。 ( 难 点 )
第 一 目
他和她
① 男女生生理差异是与生俱来的。到了青春期,男生女生在
生理方面的差异会更加明显。
⑩ 两组照片哪一组更容易区分性别?男生与女生的性别差异有 哪些?P14?
第一目:他和她 P14-16
爱冒险,喜欢武打小说,喜欢网
络游戏,喜欢汽车,喜欢足球、 篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢
逛街、喜欢看小说、喜欢打扮自 己.
男生和女生的兴趣爱好
男生
女生
②到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的
影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现 出自己的特点。
3
⑩ 你能从描述中判断出是男生还是女生吗?
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街;乙喜 欢武侠类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动 ,如足球、篮球等、问:甲和乙谁更像女生?
甲思维能力强,善于分析;乙逻辑能力强,善
于综合。问:甲和乙谁更像女生?
甲豁达开朗,讲义气,阳刚坚强;乙性格温顺
文雅、多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
性格特征
兴趣爱好
思维方式
1、男生与女生的性别差异有哪些?P14
2
①男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ( 生
理 )
②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等
方面,越来越多地表现出各自的特点。 ( 心 理 )
1.青春期男女生差异的表现?①②P14
他和她
如何正确认识男女生的性别差异?
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱 来的,对于青春期特有的生理变化,我们 应平静而欣然地接受。
(2)我们在接受自己生理性别的同时, 不要过于受性别刻板印象的影响。
2.为什么我们的第一反应会是男/女?
1.这些职业是否男女都可从事?
建筑师 刑警 美妆售货员 护士 厨师
要求:请迅速说出以下职业适合男性还是女性?
性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,
表明人们对性别角色的期望和看法。
道理:性别刻板印象可能在某种程度上影响我们潜能的发 挥 。
做法:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
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奋斗在抗疫一线的女医护工作者,早忘记自己本是个长发飘飘、文静娇
弱的女生,勇敢奔赴第一线,完全不受性别刻板印象的影响。
你护目镜上的水汽
所模有糊人了的我视们线
> 以上几组图片给我们哪些启发?
对性别角色的认识,可
以帮助我们了解自己与异性 的不同特点,学会如何塑造 自我形象,如何与异性相处。
3.正确认识性别角色的意义
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青
春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
3.怎样正确对待男女生的生理性别特征? P15
优势互补
PART
男生女生各自拥有各自的
性别优势。我们要发现对
方的优势,取长补短,让
自己变得更加优秀。
族绿
男生女生优势大PK
请例举出男生和女生 各自的优势
女生的优势
细心、温柔、善良、观察
力强、具体形象思维能力
强、善于记忆、体贴
男生的优势
体能强、勇敢、坚强、抽
象思维强、独立、责任感
强、有恒心、有毅力
优势互补
就总体而言,男性与女性的智力基本上是平衡的 ,并 无 优劣之分。但就智力的分布来看,男女确实存在不同点。
语言能力方面
绝大多数学者通过研究发现,女性在语言能力方面优于
男性。因此,在学习外语时,女孩的成绩往往比男孩好。
数学能力
在数学能力的某些方面存在着差异,如女孩在数学计算
方面优于男孩,而男孩在几何等方面优于女孩。
空间能力
在空间方面,男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向
等包含空间能力的测试中明显占优势。
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程 中,我们能做到优势互补,提高工作效率。
常言道: “男女搭配,干活不累”,你是怎样理解这句话的?
新学期开学,班级要完成以下任务,你打算如何分配?为什么?
打扫卫生区的落叶
搬运新书
分发课本
开学发新书
擦墙壁
擦玻璃
搬课桌
挂窗帘
收费
拖地
扫地
大胆、有力量等
细心、爱干净等
优势互补
打扫卫生区的落叶
搬运新书
分发课本
开学发新书
搬课桌
擦墙壁
擦玻璃
挂窗帘
拖地
扫地
收费
①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优
势,相互取长补短 ,让自己变得更优秀。
②不应因自己某一方的优势而自傲,也不因自己
某一方的欠缺而自卑。
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,
共同进步。
5.如何正确对待男女生的性别优势?
男生女生性别差