内容正文:
1.2 成长的不仅仅是身体
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6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
知道独立思考和批判性思维的表现
【核心素养】
道德修养:发挥青春思维的长处,培养思维的独立意识,弘扬批判精神和创造精神
健全人格:通过动画等多媒体手段,使学生积极地参与到教学活动中来,在对问题的分析中理解独立;运用独立思维、批判性思维的方法,积极开发创造潜力,提高发现问题、解决问题的能力;学会与他人交往,提升交往品质
【学习重难点】
重点:对独立思考的理解;批判精神的培养。
难点:独立思考伴随着批判性思维的发展;创造潜力的开发。
2
学会独立思考
PART 01
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信息时代,为我们获得信息提供了很多的便利,但也带了一些弊端。
新冠病毒会在咽喉滞留4天
网传一则“提醒”称:“新冠病毒到达肺部前会在喉咙停留4天。此时只要多喝水,用温水、盐水或醋漱口,就能消灭病毒”。
真相:
目前没有证据表明,新冠病毒会在咽喉停留4天才进入肺部。而温水、盐水和醋均没有杀灭病毒的作用,此前也已多次辟谣。
点评:病毒为啥要先停留4天?自我隔离吗?
信息时代,为我们获得信息提供了很多的便利,但也带了一些弊端。
喝柠檬绿茶可以杀死新冠病毒
微信群里流传着一条“国际顶级秘方”:“开水泡绿茶,再混合柠檬汁喝下,可以立即杀死新冠病毒,并从体内完全消除病毒。”
真相:
目前还没有科学实验证明柠檬能杀死新冠病毒。至于茶水,此前确有体外试验证明,茶水可以抑制或杀灭新冠病毒,但这并不等于“喝茶可以抑制或杀灭病毒”。从体外试验到人体试验,还有很长的路要走。
点评:柠檬绿茶涨价失败。
信息时代,为我们获得信息提供了很多的便利,但也带了一些弊端。
社保卡可以用来换钱
有传言称用社保卡可以“无抵押无担保快速贷款”,甚至还可以“借用返点”
真相:
社保卡不得转借他人使用,任何社保卡换钱的行为均涉嫌套取社保基金、非法买卖身份证件,任何单位和个人违规使用社保卡套保骗保均是违法犯罪行为。
点评:大家千万不要相信“社保卡借用返点、套现”之类的非法广告,否则一经发现,社保卡出借人与借用人都是要承担法律责任的。
思考:为什么很多人相信了这些谣言?我们要怎样辨别谣言?
随着思维能力的提升,面对未知而新奇的事物,我们需要学会独立思考。
(1)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
1、为什么要学会独立思考?P9.2
小组 探究
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”
小刚不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这样穿,这才叫‘酷’。”
妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?
小刚的说法是否体现了独立思考?为什么?
根据案例,我们如何正确认识独立思考?
追求个性独特
从众,人与亦云
不能接纳他人
正确、合理意见
如此独立
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
2、独立思考的表现要求
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培养批判精神
02
我们该如何对待网上的这些消息呢?
假
假
假
第二目:培养批判精神 P10-11
要具有批判性思维。批判性思维表现在对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。P10
★3、批判性思维的表现?
①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点;
②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
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他的成功,
养活了中国人,
让中国不再受饥饿之苦。
而他的成功,是建立在挑战权威的基础上。
中国“杂交水稻之父”的故事
袁隆平,被誉为中国的“水稻之父”
1960年,天灾人祸带来了全国性的大饥荒 ,袁隆平目睹了严酷的现实,他深切地体会到什么叫“民以食为天”,他觉得自己应该也必须做点什么。
当时,米丘林、李森科的“无性杂交”学说垄断着科学界。袁隆平做了许多试验,依然没有任何头绪。他开始质疑“无性杂交”的一贯正确性,决定改变方向,沿着当时被批判的遗传基因和染色体学说进行探索,研究水稻杂交。 经过多年的不懈努力,袁隆平终于成功地培育成了杂交水稻。先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期,使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到