第9章 分式 培优突破练习 2023-2024学年沪科版数学七年级下册

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2024-02-27
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第9章 分式 培优突破练习【14个考点50题专练】 2023-2024学年沪科版数学七年级下册 一.分式有意义的条件(共2小题) 1.(2023秋•东营期中)若分式有意义,则的取值范围是   A.全体实数 B. C. D. 2.(2023秋•喀什市期末)若分式有意义,则   . 二.分式的值为零的条件(共1小题) 3.(2022秋•徐汇区期末)当  时,分式的值为零. 三.分式的值(共2小题) 4.(2023秋•连山区期末)已知,则分式的值为   . 5.(2021春•海州区期中)已知:, (1)若,求的值; (2)当取哪些整数时,分式的值为整数; (3)若,比较与的大小关系. 四.分式的基本性质(共2小题) 6.(2023秋•荔湾区期末)下列各式从左到右变形正确的是   A. B. C. D. 7.(2023秋•青山区期末)下列各式从左到右的变形,一定正确的是   A. B. C. D. 五.约分(共1小题) 8.(2023秋•莱芜区期末)小明化简分式时,部分不小心滴上了墨水,请你推测,部分的式子应该是   A. B. C. D. 六.最简分式(共1小题) 9.(2023秋•泗水县期末)下列分式是最简分式的是   A. B. C. D. 七.分式的加减法(共4小题) 10.(2019春•西湖区校级月考)已知、为实数且满足,,设,,则下列两个结论   ①时,,时,;时,.②若,则. A.①②都对 B.①对②错 C.①错②对 D.①②都错 11.(2023秋•嘉陵区期末)已知,则的值为   . 12.(2023秋•潍坊期末)对于代数式,,定义运算“”: ,例如:,若,则  . 13.(2022秋•新晃县期末)若、为常数),则的值为  . 八.分式的混合运算(共1小题) 14.(2016秋•和平区期末)计算: (1); (2). 九.分式的化简求值(共7小题) 15.(2023秋•芝罘区期末)若,则  . 16.(2023•成都)若,则代数式的值为   . 17.(2016秋•雁塔区校级期末)计算: (1) (2) (3) (4)先化简再求值:,其中,. (5)若, ①求、值; ②求的值. 18.(2019春•滨海县期中)已知分式. (1)若,,求的值; (2)若,,求的值? 19.(2017秋•巫山县校级月考)先化简,再求值:,其中是方程的解. 20.(2017秋•雁塔区校级期中)化简求值:,其中. 21.(2023春•抚州期末)定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:,,则和都是“和谐分式”. (1)下列式子中,属于“和谐分式”的是   (填序号); ①;②;③;④ (2)将“和谐分式” 化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式为:    ; (3)应用:先化简,并求取什么整数时,该式的值为整数. 一十.分式方程的解(共7小题) 22.(2015•黄州区校级自主招生)已知关于的方程恰有一个实根,则满足条件的实数的值的个数为   A.1 B.2 C.3 D.4 23.(2023春•乌鲁木齐期末)如果关于的不等式组有且仅有四个整数解,且关于的分式方程有非负数解,则符合条件的所有整数的和是   A.13 B.15 C.20 D.22 24.(2014•德阳)已知方程,且关于的不等式组只有 4 个整数解, 那么的取值范围是   A . B . C . D . 25.(2023•黔江区一模)若关于的方程的解为负数,且关于的不等式组无解.则所有满足条件的整数的值之积是   A.0 B.1 C.2 D.3 26.(2023•重庆开学)若整数使关于的分式方程有整数解,使关于的不等式组有且仅有四个整数解,则符合条件的所有整数之和为   A. B.1 C. D. 27.(2023秋•陵城区期末)若关于的分式方程的解为非负数,则的取值范围是   A.且 B. C.且 D.且 28.(2023•重庆)若关于的一元一次不等式组至少有2个整数解,且关于的分式方程有非负整数解,则所有满足条件的整数的值之和是   . 一十一.解分式方程(共1小题) 29.(2022秋•正阳县期末)定义运算“※”:※若3※,则的值为   A.1 B.5 C.1或5 D.5或7 一十二.分式方程的增根(共5小题) 30.(2023秋•梁园区期末)关于的分式方程有增根,则的值为   A.1 B.2 C.3 D.4 31.(2023秋•岳阳期末)已知解关于的方程产生增根,那么的值是   . 32.(2023秋•麻阳县期末)当  时,解分式方程会出现增根. 33.(2023秋•普陀区期末)如果方程有增根,那么增根是   . 34.(2023秋•凉州区期末)若关于的分式方程有增根,则的值为  . 一十三.由实际问题抽

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