内容正文:
六年级数学·下册 47
三、图形的运动 练习三
❶
下列选项中,不能由图形①变为图形②的是( )。
A.图形①绕点O 按逆时针方向旋转
90°得到图形②
B.图形①绕点O 按顺时针方向旋转
90°得到图形②
C.图形①绕点O 按逆时针方向旋转270°得到图形②
D.以线段OP 所在的直线为对称轴画图形①的轴对称图形得
到图形②
❷
观察图形并填空。
(1)图形①绕点O 按顺时针方向旋转( )°得到图形④。
(2)图形②绕点O 按( )时针方向旋转90°得到图形③。
(3)图形③绕点O 按顺时针方向旋转90°得到图形( )。
(4)图形④绕点O 按( )时针方向旋转( )°得到图形③。
(5)图形①中,点A 的位置是( ),点B 的位置是( )。
图形②中,点A 的位置是( ),点B 的位置是( )。
六年级数学·下册 48
❸
观察图形并填空。
(1)图形1绕点O 逆时针旋转90°到达图形
( )的位置。
(2)图形1绕点O 逆时针旋转180°到达图形
( )的位置。
(3)图形1绕点O 顺时针旋转( )°到达图
形4的位置。
(4)图形2绕点O 顺时针旋转( )°到达图形4的位置。
(5)图形2绕点O 顺时针旋转90°到达图形( )的位置。
(6)图形4绕点O 逆时针旋转90°到达图形( )的位置。
❹
按要求画一画。
(1)画出图形 A以直线 MN 为对
称轴的轴对称图形。
(2)把图形B向右平移5格。
(3)把 图 形 C 绕 点 O 顺 时 针 旋
转90°。
❺
做一做,与同伴说一说,图形A如何变换成图形B?
(1) (2)
六年级数学·下册 124
5.
6.如下图,可以看作是由一个长
方形ABOC 绕点O 旋转五次
得到的,每次旋转 的 角 度 都
是60°。
欣赏与设计
1.A B
2.略
3.略
4.
5.
含义:请走近垃圾箱,将垃圾
放入箱内。
(答案不唯一)
练习三
1.A
2.(1)90 (2)逆 (3)②
(4)顺 90
(5)(3,6) (4,7) (2,3)
(1,4)
3.(1)2 (2)3 (3)90 (4)180
(5)1 (6)1
4.
六年级数学·下册 125
5.(1)图形 A绕右下角逆时针
旋转90°得到图形B。(答案
不唯一)
(2)图形 A 绕右上角逆时针
旋转90°得到图形B。(答案
不唯一)
四、正比例与反比例
变化的量
1.(1)( ) (2)( ) (3)(√)
(4)( ) (5)(√) (6)( )
(7)( )
2.能买到的碗的数量随着单价
的增加而减少。
3.(1)看的天数 看的页数
看的天数
(2)30
(3)180 30a
(4)30t
4.(1)10 50 4 20
(2)4月到10月的利润持续
上升,1月到4月的利润持续
下降。
正比例(1)
1.也随着变化 比值
2.
7
9
正
3.(1)22.5 30 37.5 45 52.5
60
(2)时间 路程 速度 越长
(3)这列磁悬浮列车行驶的路
程与所需时间成正比例,因为
路程÷时间=速度(一定)。
4.(1)自动铅笔的总价随着数量
的增加而增加。
(2)8.5∶1=
17
2
17∶2=
17
2
25.5∶3=
17
2
(答案不唯一)
(3)这些比值相等。这个比值