2.1 学做“快乐鸟” 第一课时 （课件）2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册

二、学做“快乐鸟” 第一课时：我很快乐+也有不开心的事 核心素养目标 政治认同：引导学生发现生活中的快乐，关注生活中的快乐美好一面，形成积极乐观的生活态度。 道德修养：引导学生分辨快乐的不同类型；帮助学生形成健康、端正的生活态度，学会接纳生活中的不快乐。 法治观念：让学生学会面对生活中不快的情绪，掌握情绪调节的方法。 健全人格：通过事例讨论，回忆日常生活中的快乐，感受生活中美好的一面。 责任意识：通过联系生活事例，感受烦恼是时常发生的，学会以积极的心态面对生活中不开心的事，掌握正确有效的排解消极情绪的基本方法。 大家好！ 我是“快乐鸟” 课前导入 蜗牛与寄居蟹 课前导入 课前导入 嗨！你们好！ 嗨！你们好！ 你们好啊！ 　　你们的房子又漂亮又舒适，可真让羡慕（xiàn mù）啊！ 课前导入 　　可是我们一辈子也不能换新房子。一想起这件事我就不开心。 　　可是我们一辈子也不能换新房子。一想起这件事我就不开心。 课前导入 　　我们总是要找房子。一想起这件事，我也不开心。 课前导入 　　你们呀！都站在对方的角度想一想，不就都开心了吗！ 课前导入 　　还真是！我们可以经常换漂亮的房子，也挺开心的！ 课前导入 　　是呀！我们一辈子都不用操心换房子的事，这样也不错啊！ 课前导入 看来我们都可以开心啊！ 看来我们都可以开心啊！ 课前导入 　　看来我们都可以开心啊！ 哈哈！ 课前导入 ·看完这个绘本故事，你明白了什么道理？ 蜗牛和寄居蟹通过转变看问题的角度，而解决了各自的烦恼，重新变得开心起来。当我们遇到不开心的事情时，也可以尝试换个角度看问题，不快乐也许就会变快乐啦！ 课前导入 1 我很快乐 小游戏 小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？ 请和老师一起玩个手指变变的游戏吧！ 新知讲解 我进步，我快乐 老师说我进步了 ！嘻嘻！ 张小乐 新知讲解 我分享，我快乐 今天妈妈做了小点心，我带去学校和小朋友们一起吃！ 李明 新知讲解 我要做个环保花瓶送给妈妈。 我创造，我快乐 小红 新知讲解 我进步，我快乐； 我分享，我快乐； 我创造，我快乐； 我____，我快乐！ 你还做了那些事？得到快乐，和家人说一说。 新知讲解 小朋友们，在学习和生活中遇到了很 多快乐的事，听听他们的快乐吧！ 新知讲解 传递快乐 新知讲解 传递快乐 新知讲解 小朋友们：游戏带给我们快乐，学习带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活中处处有快乐，把你的快乐写下来传递给大家吧！ 要求： 坐姿端正 认真书写 我的快乐 新知讲解 2 也有不开心的事 ‘ ‘ 生活中虽然处处有快乐，但是也有不开心的事情。 ‘ ‘ 新知讲解 （1）在一张纸，写下你一件让你感觉不开心的事，折起来交到组长的小漂流瓶当中。 （2）老师现在把受到的小纸条都打乱，看看你们会受到什么样的心情小纸条。 备注：收上来以后老师把纸条打乱，然后再快速发回去给学生。 新知讲解 你收到了什么样的心情小纸条，里面讲了什么样的小心事呢？ 备注：先让一些学生讲自己收到的纸条上写的不开心的事情，再展示课本的一些图片，说明我们遇到这些事情是会不开心的。 新知讲解 我被冤枉了，所以感到很不开心。 被冤枉的滋味确实不好受，我们要尽量解释清楚。 新知讲解 平时一起玩的伙伴这次没有带我一起玩，不开心。 一起玩的朋友没叫上你，确实很不开心。但是可能他们以为你没有空才没带你一起，不管怎样都是好朋友。 新知讲解 上次考试数学没有考好，很难过。 没考好确实很难过，你知道考查的原因了吗？这个学期要更加努力喔，加油！ 新知讲解 今天上课举了好多次手，可是老师一次都没有叫到我。 那你应该很失落吧，不过下次你可以尝试把手举高一点，争取让老师看到，老师一定会喜欢喜欢举手回答问题的孩子。 新知讲解 小敏学游泳学得比我快多了，我真笨！ 别人学得比你快，的确会有点着急，但这可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！ 新知讲解 想一想 你有没有也遇到过类似的不开心的事情？ 新知讲解 现在你还会为这些事情感到不开心吗？ 新知讲解 ‘ ‘ 不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。但是很快乌云就会飘过，变成晴天啦！ ‘ ‘ 新知讲解 现在，让我们把手上写着不开心的纸条折成纸飞机，让它飞向垃圾桶吧！ 新知讲解 把不开心的事写在风里，让白云把它带走； 把开心的事情写在心里，让自己永远快乐！ 快乐约定 做一个快乐的人 新知讲解 阳光总在风雨后（钢琴曲）（Cover：曹芙嘉） 谢少华 经典老歌钢琴曲（4）, track 17, disc 01 133072.92 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/am2fx10JE/l2ZYR14kTzS/iMqBQy4j71HsDw5p5PjJ7R