口语交际：看图讲故事 课件-2023-2024学年语文二年级上册统编版

二年级上册第六单元 红色阅览室 《看图讲故事》-看懂图意，展开想象，讲述故事 看图猜漫画 2 《父与子》 德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下，风靡世界半个多世纪。今天，这对父子来到了我们课堂。这次他们给我们带来了怎样有趣的故事呢？ 3 4 欣赏漫画 想想画面 5 明确要求 1.自由观察图画,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。 2.小组合作,按顺序一幅一幅交流。 要求: (1)按顺序用完整的话讲清楚每幅图的意思。 (2)对最后一幅图要想象得合理,与前面的图之间要有联系。 6 按照顺序看图 说大意 7 第一幅图讲的是晚餐时间到了，妈妈做好了饭菜，准备开饭，爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去了哪里。 8 第二幅图讲的是爸爸去喊儿子吃饭，发现儿子正趴在地板上津津有味地看书。 9 10 连贯讲述 1.要按漫画的顺序把故事内容讲清楚，还要补充人物的动作、神态、对话等，让故事变得生动、有趣。 2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 11 小组讨论 第六幅图是空白的，认真想想，事情会怎样发展呢？儿子去找爸爸，发现爸爸在干什么？他又是怎样做的呢？ 12 画一画 爸爸去哪了？ 13 你能演好这个故事吗？ 1.看图讲故事要仔细看，认真想，讲具体。看人物动作、表情，想人物对话、心情。 2.听故事的人要仔细听，观察图片，知道别人讲的是哪幅图。 3.幽默搞笑的故事，要讲的观众发笑，但演员自己却不能笑。 14 口语交际“看图讲故事”评价表 讲清楚 按顺序， 讲完整。 仔细看，讲出动作、对话等细节。 发挥想象， 结尾有趣。 认真听 听明白故事内容，并给出评价。 优秀为三颗星，良好为两颗星，还需继续加油为一颗星。 正确顺序为：( ) →( ) →( ) →( ) →( ) B C A E D 随堂检测 (2) 想一想，下列哪幅图填在漫画的末尾更好？( ) A. B. A 随堂检测 3. 看图讲故事和听别人讲故事时应注意什么？( ) (多选) A. 按顺序讲清楚图意。 B. 想怎么讲就怎么讲。 C. 认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。 D. 听后，给别人提出合理化建议。 ACD 作业设计 语言实践： 给爸爸妈妈讲今天学的漫画故事《父与子》。 $$