口语交际：《商量》课件二年级上册语文统编版

无论是在家里,在学校里,还是在社会上,我们难免会有需要他人帮助的时候,有自己拿不定主意或与他人意见不一致的时候。这时候,我们就需要与别人商量。怎样与别人商量呢? 商 量 口语交际 二年级上册第五单元 你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢? 有礼貌地提出请求 说清楚商量的内容 有礼貌的回应 借助例子,学习商量。 同学们,通过刚才的练习,你知道和别人商量时要怎样说话了吗? (1)先要有礼貌地提出请求。 (2)要说清楚自己的想法,说明具体请求和原因。 (3)要用商量的语气,可以用“可以吗”“行吗”“不好意思”等表述。 (4)如果对方同意,要表示感谢;如果被拒绝,不能勉强别人,可以用“没关系”“还是要谢谢你”等回应。 (5)当别人来找自己商量事情时,如果想拒绝,也应该有礼貌地表达。如,“抱歉,我.….”“对不起,我也不太方便……”。 你说吧,有什么事? 小丽我想跟你商量一件事情。 哎呀,不行啊。真不巧,今天,我放学要去学舞蹈,不能和你调换。真抱歉! 我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗? 没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧! 情境一 角色扮演,练习商量。 我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗? 太好了!谢谢你!周五我来值日! 情境二 你说吧,有什么事? 小丽,你有空吗?我有事情想麻烦你一下。 没问题啊,今天我来值日就行! 遇到下面的情况,你会怎样和别人商量? 情境一:向同学借的书没看完,想再多借几天。 情境二:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。 要用商量的语气。 把自己的想法说清楚。 创设情境,巩固商量 情境一 小明我有件事想和你商量一下。 你说吧。 我上次向你借的书我还没看完,想再多借几天,你看可以吗? 可以呀,不过你一定要下周五还给我。 真的是太感谢你了! 练一练 情境一 小明我有件事想和你商量一下。 什么事啊? 我上次向你借的书我还没看完,想再多借几天,你看可以吗? 不可以啊,小红还想跟我借呢,我都答应她了。 好吧,那明天我就还给你,等小红看完我再看吧。 练一练 爸爸,我最爱看的电视节目就要开始了,在里面我学到了很多的知识,收获很大,我现在可以看一会儿吗? 谢谢爸爸,我会的。我们可以一起来看。 好的,不要看太久哦!注意休息眼睛。 情境二 爸爸,我最爱看的电视节目就要开始了,可以让我先看一会儿电视吗? 好的,爸爸你先看吧。 不可以,我也想看足球赛,你明天再看。 情境二 (1)同学约你周末一起去爬山。你和妈妈商量,希望她同意你去。 (2)邻居小明有一个玩具你非常喜欢。你想和小明商量,让他借你玩一会儿。 (3)春游时,因为晕车,你想坐在车子前面的座位,与同学商量调换。 拓展训练 遇到以下情况,你会么办? 与人商量事情时,如果能把自己的想法说清楚,同时语气恰当、态度诚恳,就可能取得较好的结果。需要注意的是,跟别人商量事情,没有得到想要的结果也是很正常的。因此,即使没有商量成功,也要冷静对待,对别人要有礼貌。 课堂小结 $$