口语交际:商量 课件-2024-2025学年统编版语文二年级上册

2024-12-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 口语交际:商量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.44 MB
发布时间 2024-12-08
更新时间 2024-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49180964.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复习回顾 这三个故事,都分别告诉了我们什么道理? 懒惰可以暂时让人舒服,但过后我们一定会为此付出惨痛的代价。 让我们努力地去做一个勤劳的人,踏踏实实做好每一件事。 叶子和果实的是有联系的,事物之间是相互有联系的。 当我们有了小错误,别人提醒我们时,应当知错就改,否则也会像种葫芦的人那样后悔莫及。 认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。 我们遇到事情时要多想、多看、多请教,才能让自己的眼界更开阔。 商量 口语交际 二年级语文上册 1.什么是商量? 商量就是互相讨论和交换意见。 2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢? 大家意见不一致; 自己拿不定主意; 想让别人帮忙或想借用别人的东西...... 今天是我的生日,妈妈想让我早点回家。可是,今天也是我值日,我想找同学调换一下值日的时间。我该怎么去说呢? 为什么要学习“与人商量”? (课堂上,明明的铅笔不见了,想向小雨借) 明明:你有铅笔,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 明明:因为我…… 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 明明:哼,我就知道你是个小气鬼。 (结果小雨没有把铅笔借给明明) 交际指导 为什么要学会与人商量? 由于没学会与人商量,不会用商量的口吻与别人交换意见,从而造成了别人的误解,所以要学会与人商量。 交际指导 小雨为什么没有把墨水借给明明?假如你是明明,你会怎么向小雨开口? 诚恳有礼 交际指导 没有说清借东西的理由 明明这次借东西没有成功,除了不礼貌以外,还有什么别的原因吗? 别人不同意还强求 乱发脾气 交际指导 嗨,今天我生日,要早点儿回去,你和我换一下值日间! 喂,你的书我还没看完,再给我看几天。……哼,小气鬼!你到底同意不同意呀! 爸爸……爸爸……那个电视……我们换个台吧! 1 2 3 如果这样商量,你们同意吗?为什么?分小组讨论,分析出失败的原因。 交际指导 注意礼貌用语的使用 注意说话的语气 讲清理由 不要发脾气 要学会倾听 要学会表示感谢 我们与别人商量的时候需要注意些什么呢? 交际指导 商量的结果有时候是征得了对方的同意,有时候也会被对方委婉地拒绝。我们应该怎么应对被拒绝的情况呢? 学会理解他人,不勉强他人。遇到问题多想想办法,学会多角度思考问题。 商量的对象变了,商量的语气和表达是否也需要改变? 老师 长辈 根据商量的对象,调整自己的语言及语气 “会商量”技巧清单 说话语气温和礼貌 表达响亮要清楚 反对意见不勉强 成功与否都感谢 行不行 好吗 交际指导 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点 (一)打招呼,提出请求 1.礼貌称呼+用询问的语气提出请求 阿姨,打扰一下,请问可以请您帮我个忙吗? 爸爸,我想和您商量周末去哪儿春游,可以吗? 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点 (二)说清楚要商量的事情和理由 1.用“我想……,因为……”说出事情和理由 我想和你换一下值日的时间,因为今天放学后我要去看望生病的奶奶。 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点 (三)礼貌回应别人的答复 1.得到帮助或建议时,表示感谢 谢谢您! 太感谢了! 多谢您(你)的宽容、大方! 2.被拒绝时,得体应对 没关系,那我把时间改成星期五,您觉得可以吗? ①用“没关系”表示理解+换一个方法再商量: 没关系,我去问问小丽。 ②用“没关系”表示理解+换一个人商量: 提示词: 你好! 你看行吗? 我想…… 因为…… 谢谢! 没关系。 提示词语 商量如何与同学调换值日时间。 小丽,我想跟你商量一件事情。 我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早点儿回家。你看行吗? 没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!还是要谢谢你。 什么事? 祝你生日快乐!不过,我今天放学以后要去学游泳,做完值日再去,会来不及的。要不你 问问小江?很抱歉啊! 模拟交际 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点 小新上了公交车才发现自己忘记带公交卡了,在公交车发动前,他需要向车上的乘客借一元车费。他在借钱的时候遇到了下面的情况,请你帮帮他。 借我吗?我忘记带公交卡了。 小新对一个哥哥说:“哥哥,你好!__________________ ___________________________” 那个哥哥摇摇头:“小弟弟,不好意思,我没带零钱。” 请问你有一元钱可以 小小训练营 没关系,我再问一问其他人。 小新回应道:“___________________________”随后小新转过头,向____________问道:“_________________________ ___________” _________说:“____________________________”小新说:“谢谢您!” 司机叔叔 叔叔,请问我可以明天把车 费补上吗? 司机叔叔 可以的,你明天记得补上就好。 小小训练营 遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量呢? 向同学借的书没有看完,想再多借几天。 最爱看的电视节目马上就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。   1 2 演练提升 示例一: 天天 小丽 小丽,你好!我想跟你商量一件事。 什么事?请讲吧。 你借给我的《西游记》太好看了,可是我还有三十多页没看完,你能借我再看两天吗?我一定抓紧时间早点儿看完了还你。 好吧,既然你这么喜欢这本书,我就再借你两天。不过,你可一定要抓紧时间看,早点儿还给我。 好,谢谢你,小丽! 不用谢。 交际示范 示例二: 爸爸 亮亮 什么事? 爸爸,我想跟您商量一件事。 好啊,我下次再看足球比赛吧。 我写完作业了。现在我最爱看的电视节目就要开始了,您能让我看一会儿吗? 谢谢您,爸爸! 交际示范 提升“商量”的技能 在日常生活中,有些事需要三个人、四个人甚至更多的人商量。 ◇下课了,我们玩什么游戏? ◇运动会上,谁来报名跑步? 和你的小组同学说一说,生活学习中,还有哪些事需要我们商量? 1.要轮流发言,相互礼让,不要争抢。 2.自己发言时要表达清楚,有理有据。 3.要注意倾听他人的发言。 4.小组探讨哪些意见可行。 5.少数服从多数。 想一想:在几个人一起商量的时候,怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢?我们来思考。 拓展思考 Lavf57.83.100 $$

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