安徽省六安皋城中学2023-2024学年九年级下学期开学测评语文试题

2023-2024学年度春学期九年级定时作业一 语文试题卷 (时间：135分钟分值：150分) 一、基础知识运用。(35分) 1.默写古诗文。(10分) (1) 在河之洲。 (2)可怜身上衣正单， (3)采菊东篱下， (4)诗歌是情感体验的传播，是精神灵魂的传扬。青年时代的杜甫登临泰山，心神荡漾，发出 了“ ”(望岳》)的豪言；中年杜甫亲历安史之 乱，心生“ ”(《春望》)的感慨，以明媚春景反村感时 伤别的苦恨。 (5)初中毕亚的我们，即将踏上一个更高的阶梯，也会遇到更多的艰难险阻，希望同学们拥有 “岂不罹凝寒，.松柏有本性”的刚劲与坚贞，拥有“5 (陆游《游山西村》)的自信与希望，拥有“ 飞。风休住，蓬舟吹取三山去！”（李 清照《渔家傲》)的豪情壮志。梦在前方，路在脚下，奋斗正青春，我们都是追梦人！心 2.按要求完成题目。（12分) 我照着做了，起初还不明白他这是什么用意，可是当我看到他举起那本书，掂了掂，站起身 来，看样子要朝我扔过来时，我惊叫一声，本能地往男边一闪。但已经来不及了，书扔了过来， 打在我的身上，我跌倒在地，头撞在门上，结攻了，结球的地方[g]出了血，疼得厉害。这时， 我的恐惧已经超过了极限，另外的心星素接着占了上风。“你这个狼毒的坏孩子1”我说，“你 简直像个杀人犯…你是个管虹兼的且工…你像那堆罗马慕君！” “什么！什么！”他嚷了起来，“你竟放对我说这样的话？伊丽莎，乔治安娜，你们听见没 有？我还能不去告诉妈妈？不过我先委…”他朝我直扑过来。我感到他]住了我的头发，抓 住了我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡今之：肉搏了。我看他真是个暴君；杀人犯。我觉 出有几滴血从我头上一直顺着除子流下，还感到有些刷痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧， 我发疯似的和他对打起来。 片（节选自，《简，爱》) （1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字，(4分) 掂（ tang )血嚷( .）起米j0( )住 (2)以下四个情节，按照发生的先后烦序排列正确的一项是( )(4分) ①成为乡村教师 ②拒绝圣约翰的求婚③被圣约翰兄妹所救④继承叔叔遗产 A. ③①②④ B.③④①② c.③①④② D.④③①② (3)语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词，探究《简爱》中的四次逃离和两次 重返的意义，开启寻找自我之旅。完成下面表格。(4分) 地点 逃离的原因 重返的意义 盖茨海德府 逃离生命成长中的恶意和压制 ③见 (人物)： 洛伍德学校 ① 学会自我审视，：放下仇恨： 桑菲尔德庄园 ② ④拒绝 (事件)： 沼泽山庄 逃离宗教的蛊惑与神学的催眠、。 重返生命的本真与初心 3. 我校九年级开展“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你参与。(13分) (1)下面是活动中的三道题，请你完成。(9分) @下面是活动主持人吟咏传统节日的诗句，请根据诗句内容在横线上写出相应的传统节日。(3分) 人节，王维哈咏“独在异乡为异客，每进佳节倍思亲”，寄不得与兄为国图的横怅： 日一节，社鞋低唱“借问酒家何处有，牧童递指杏花村”，籽发牺怀先人的愁绪：中秋节，苏状 养③扫墙全能王 下等本可的国病生 下歌但愿人长久，千里共弹娟”，表达对天下所有人的祝愿：0二节，王安石高诵“千门万 户噔瞪日，总把新桃换旧符”，描绘百姓锌旧迎新的盛景。 ②同学们布置会场时想选一种富有传统文化意味的装饰物，你会推荐哪一种？说说推荐理由。(3分) ③活动结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请提出一个与传统文化有关的采 访问题。(3分) (2)请根据提示修改下列材料。(4分) :【A】随着时间的推移，使诈多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，基至一些老少成 宜的风俗民俗活动也在消失：更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。 【B】有学者认为，传统文化习俗没有得到很好的传承的原因，与目前的社会环境有关。 北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并 不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逃庙会都很有趣。心品兴的。 ①【A】处画线句子成分残缺，请提出修改意见。(2分) ②【B】处画线句子有语病，应将“ ”删去。(2分) 二、现代文阅读。(55分) “日前车 【一】窗花舞，(22分) 「①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻 灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？是窗花。 ②我去赶年集，总是特意寻找宙花。那手工剪出的红宙花，每一幅都经由厂双灵巧的手抚摸 过，充满智慧和爱意：剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气，息。 ③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红形形的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用 小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的场奶，头白了，耳背了，眼花了