1.2《平面图形的拼组》（同步练习 ）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

1.2《平面图形的拼组》同步练习 班级：_________ 姓名：__________ 一、选择题 1．哪个图形不能用6根小棒摆出来？（    ） A．长方形 B．三角形 C．圆 2．下面的图形都是由两个三角形拼成的，其中是平行四边形的是（    ）。 A． B． C． 3．下面的墙可以用（    ）补。 A． B． C． 4．把一张正方形纸对折一次，可能出现的图形是（    ）。 A． B． C． 5．用2个不能拼成的图形是（    ）。 A． B． C． 6．如图是一张纸，如果沿虚线折一折，折出来的是（    ）。 A．三角形 B．正方形 C．长方形 7．最少用（ ）个相同的可以拼成一个。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 8．乐乐用4个  拼图形，在能拼成的图形下边画“√”。    9．用心数，我会统计。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 10．把一个对折，可以分成两个相同的( )形或( )形。 11．下图是由( )个大小相同的三角形拼成的。    12．数一数，填一填。    ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 三、判断题 13．用4个小□可以拼成一个大的正方形。( ) 14．一个正方形能剪成两个相同的长方形。( ) 15．至少用5根小棒拼成2个三角形。( ) 16．把一张正方形纸对折后剪开，有可能得到两个同样的三角形。( ) 17．是由2个拼成的。( ) 四、作图题 18．在下面的图形中各画一条线，按要求分分。 一个正方形和一个长方形 两个平行四边形 19．小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 20．按要求分一分。 　　　　　   　 分成2个三角形　　　　  分成1个平行四边形，和2个三角形                                       分成4个大小相等、形状相同的三角形       分成4个相同的图形 五、解答题 21．看图回答问题。 （1）填表。 图形 个数 （   ） （   ） （   ） （   ） （   ） （2）哪种图形的数量最多？哪种最少？ （3）一共有多少个图形？ （4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？ 22．（1）按形状分一分，并在右边涂一涂。 （2）根据上图，填写下面的表格。 图形 个数 （    ） （    ） （    ） （    ） （    ） （    ） （    ） （3）（    ）最多，（　　）最少。 23．我会涂，我会填 （1）请把下面的图形按形状分一分、数一数、涂一涂。 （2）（    ）的个数最多，（    ）的个数最少。 （3）和一共有（    ）个，比多（    ）个。 （4）小红摆了3个，共用了（    ）个三角形。 （5）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？请你将分组的结果填在下面的表格里。 图形 （    ） （    ） 个数 （    ） （    ） 24．观察下边的图。 （1）按图形的种类数一数，涂一涂，填一填。 （2）（    ）最多，（    ）最少。 （3）比少（    ）个。 （4）你还能提出一个什么数学问题？ __________________________________________________________________________________ 参考答案： 1．C 【分析】根据图形的特点：长用2根小棒，宽用1根小棒，可以摆成长方形；每条边用2根小棒，可以摆成等边三角形；圆形不能用6根同样长的小棒摆成，据此选择。 【详解】据分析可知：圆不能用6根同样长的小棒摆成。 故答案为：C 【点睛】本题注意考查平面图形的分类及识别，关键根据平面图形的特征做题。 2．B 【分析】根据平行四边的特征，对边相等的四边形是平四边形解答即可。 【详解】由分析可知：A、B、C、三个选项中，只有B的对边相等，所以是平行四边形； 故答案为：B 【点睛】本题主要考查平面图形的拼组和平面图形的认识，可以通过动手实践拼一拼等方法进行操作，可以帮我们解答此类问题。 3．A 【分析】根据空白处的形状和特征，选择合适的图形即可。 【详解】A．可以补上面的墙； B．不可以补上面的墙； C．不可以补上面的墙。 故答案为：A 【点睛】图形的拼组要结合图形的形状和特征解答。 4．A 【分析】把一张