第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制提升练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 1、 单选题 1.下列说法不正确的是（　　） A．由同种元素组成的物质一定是单质 B．元素的种类取决于质子数 C．碳单质不一定由碳原子直接构成 D．配制一定溶质质量分数的溶液操作中不一定要用到天平 2．浓度为10%的氯化钠溶液对葡萄球菌具有明显的抑制效果。如图为配制氯化钠杀菌液的过程，结合图表信息，有关分析正确的一项是（　　） NaCl在不同温度时的溶解度 温度温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 90 100 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.0 39.8 A．图1中搅拌可增大氯化钠的溶解度 B．图2中溶液为20℃氯化钠的不饱和溶液 C．图2中溶液对葡萄球菌有明显的杀菌效果 D．从氯化钠溶液中得到氯化钠均可采用降温结晶的方法 3. 在实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　） A. 量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数大于6% B. 只用游码就可称量所需氯化钠，称量时把氯化钠放在右盘 C. 用12%的氯化钠溶液25g和25g水配制也可达到实验目的 D. 实验中用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台等 4.下列操作正确的是 A 称量氯化钠固体时。左盘放砝码 B 在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氯化钠固体 C 将准确称量的氯化钠固体放入装有水的量筒中溶解 D 将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签。 5．农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A．实验操作顺序为④②①⑤③ B．选用100mL量筒量取所需水的体积 C．需称量NaCl的质量为16.0g D．如图操作会导致所配溶液质量分数偏大 6．下列关于溶液说法正确的是（　　） A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液 B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10% C．溶液都是无色透明的混合物 D．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解、装瓶存放等步骤 7．浓度为10%的氯化钠溶液对葡萄球菌具有明显的抑制效果。如图为配制氯化钠杀菌液的过程，结合图表信息，有关分析正确的一项是（　　） NaCl在不同温度时的溶解度 温度温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 90 100 NaCl溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.0 39.8 A．图1中搅拌可增大氯化钠的溶解度 B．图2中溶液为20℃氯化钠的不饱和溶液 C．图2中溶液对葡萄球菌有明显的杀菌效果 D．从氯化钠溶液中得到氯化钠均可采用降温结晶的方法 8．实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液（1g以下用游码），下列说法中，错误的是（　　） A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 B．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处，则所配溶液的溶质质量分数小于8% D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解 9.某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水；②两瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同；③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子；④配制的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高；⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放；⑥与稀盐酸反应产生气体的可能是碳酸盐。其中正确的是 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10.用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时，一般不会用到的仪器是（　　） A． B． C． D． 11.配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的原因可能是（　　） ①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，将游码右侧对准刻度 ④向细口瓶中倒液体时部分洒出 ⑤氯化钠晶体不纯 A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②③ D．只有②③⑤ 二、非选择题 1某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。 （1）请计算需称量氯化钠的质量 　 　。用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左边，这时应 　 　（填序号）。 A.调节游码 B.添加砝码 C.增加适量氯化钠固体 D.减少适量氧氯化钠固体 （2）量取水时选择 　 　（填“50mL”或“100mL”）的量筒（水的密度