9.2 溶解度课时练习题-2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下9.2溶解度 一、选择题 1．室温下，25mL水中溶解性最小的是 A．食盐 B．淀粉 C．白糖 D．硝酸钾 2．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。有关此现象的说明，下列说法正确的是 A．因压强减小使气体的溶解度变小 B．因压强减小使气体的溶解度变大 C．因压强增大使气体的溶解度变小 D．因压强增大使气体的溶解度变大 3．下列说法正确的是 A．用适量的水可以区分氯化钠固体和氢氧化钠固体 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．用汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油有乳化的功能 D．启开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出，因为气体溶解度随温度升高而减小 4．将2.5 g硼酸在20 ℃时溶于50 g水中即达到饱和，则一般把这种物质的溶解性划分为 A．易溶物质 B．可溶物质 C．微溶物质 D．难溶物质 D．洗涤剂去油污的原理是溶解油渍 5. 下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是 A．用汽油、洗涤剂都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化 B．从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5% C．不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或降低温度可成为饱和溶液 D．硫酸、氢氧化钠溶液都能导电，是因为溶液中都有自由移动的离子 6．的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．三种物质均为易溶物质 B．20℃时，饱和溶液中含 C．分别将60℃的饱和溶液降温至0℃时，溶质质量分数为 D．中混有少量固体，可以用蒸发结晶的方法提纯 7．下列说法不正确的是（　　） A．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 B．一定温度下，某固态物质的饱和溶液一定不能再溶解其他物质 C．洗涤剂去除油污利用了洗涤剂的乳化功能 D．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与压强有关 8．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）    A．t1℃时，30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液 B．t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体质量甲＞乙 C．t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞乙 D．将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数关系是乙＞甲＞丙 9．下列说法正确的是 A．将植物油与水混合，得到的是溶液 B．打开啤酒瓶盖有气泡冒出，是因为气体的溶解度随压强的减少而减小 C．洗洁精用于洗涤餐具，是因为洗洁精能溶解餐具上的油污 D．配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度 10．下列有关溶液的说法正确的是 A．均一、稳定的液体一定是溶液 B．植物油加入水中,充分搅拌得到溶液 C．增加溶剂的量可使溶解度增大 D．某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变 11．喝了汽水以后常常会打嗝．下列图示能正确解释这一现象的是（  ） A． B． C． D． 12．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是    A．10℃时，甲和乙的溶解度相等 B．20℃时，分别用100g水配制甲、乙饱和溶液，甲的用量比乙多 C．升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 D．从甲和乙（少量）的混合物中分离出甲，可采用冷却热饱和溶液法 13．甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（   ） ①甲的溶解度随温度的升高而增大 ②40℃时，使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法 ③20°C时，向125g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15g乙固体并振荡，有固体不溶解 ④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40°C降温至10°C，甲析出晶体的质量大 A．①② B．③④ C．②④ D．②③④ 14．A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是 A．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3 B．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 15．将一杯NaCl 的不饱和溶液只改变一个条件得到饱和溶液且有晶体析出，下列物理量一定发生变化的是 A．温度 B．NaCl的溶解度 C．溶液质量 D．溶剂质量 二、非选择题 1．“水是生命之源”。请回答下列问题： (1)为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是 。 (2)在自来水的净化过程中除去不溶性杂质的操作是 ；之后可在水中加入 。来吸附水中的色素和异味。 (3)生活中，常用肥皂水来区别硬水和软水，当观察到产生大量泡沫少量浮渣证明是 （填“硬水”或“软水”） (4)如图所