内容正文:
第二单元 《因数与倍数》
《奇偶性》课时作业
一、填空题
1.最小的质数是( ),最小的合数是( )。
2.两个质数的和是15,积是26,这两个数是( )和( )。
3.不计算,直接判断下面的得数是奇数还是偶数。
376+157( ) 912-466( ) 655-639( )
237+465( ) 268+192( ) 612-378( )
157+623-189( ) 426+385+277( )
4.两个质数的和是10,积是21,它们分别是( )。
5.既是质数又是偶数的数是( ),合数中最小的奇数( ),合数中最小的偶数是( )。
6.比20以内最大的质数少11的数是( )。
7.48名学生要分成甲、乙两组,如果甲组人数为奇数,则乙组人数为( )数。(填“奇”或“偶”)
8.当m为非0自然数时,一定是( )数。(选填:奇,偶,质,合)
9.奇数+偶数=( ) 奇数-偶数=( )
奇数×奇数=( ) 奇数×偶数=( )
二、选择题
10.当a是自然数时,2a+1一定是( )。
A.偶数 B.奇数 C.质数 D.合数
11.奇数与偶数的和是( )。
A.奇数 B.偶数 C.合数
12.11个奇数的和一定是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.无法确定
13.下面的说法中,错误的是( )。
A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。
B.乘数都是奇数,积也是奇数。
C.几个乘数中,只要有一个偶数,积一定是偶数。
D.加数中有2个、4个、6个……奇数时,和一定是奇数。
14.2加除2以外其他的质数,和是( ).
A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数
三、判断题
15.若x+3的和是奇数,则x一定是奇数。( )
16.奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数。( )
17.一个非0的自然数不是质数就是合数。( )
18.两个质数的和一定是奇数。( )
四、解答题
19.下面哪些数是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?哪些是质数?哪些是合数?哪些是奇数?哪些是偶数?说一说你是怎样判断的。
56 79 60 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83
20.你知道下面的数各是多少吗?
21.两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少?
22.两个质数的和是40,这两个质数的乘积最大是多少?
23.已知A、B、C都是质数且A=B+C。求A×B×C的最小值。
试卷第2页,共2页
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参考答案:
1. 2 4
【分析】质数是指只能被1和它本身整除的数,合数是指除了1和它本身外还有其他因数的数,由此进行解答。
【详解】最小的质数是2,最小的合数是4。
【点睛】本题主要考查的是质数合数的定义应用,解题的关键是熟练掌握并运用定义,进而得出答案。
2. 2 13
【分析】两个质数的和是15,一定是奇数+偶数=奇数,质数的偶数只有2,据此可以求出这两个数。
【详解】2+13=15
2×13=26
所以满足条件的两个数是2和13。
【点睛】本题考查和的奇偶性,关键要明确质数里面唯一的偶数就是2。
3.奇数;偶数;偶数;
偶数;偶数;偶数;
奇数;偶数
【分析】奇数和偶数的运算性质:偶数±偶数=偶数,奇数±奇数=偶数,偶数±奇数=奇数;加、减综合算式从左往右计算;据此解答。
【详解】根据分析:376+157是奇数+偶数,得数是奇数;912-466是偶数-偶数,得数是偶数;655-639是奇数-奇数,得数是偶数;
237+465是奇数+奇数,得数是偶数; 268+192是偶数+偶数,得数是偶数;612-378是偶数-偶数,得数是偶数;
157+623-189先计算奇数+奇数=偶数,再计算偶数-奇数=奇数,算式得数是奇数;426+385+277先计算偶数+奇数=奇数,再计算奇数+奇数=偶数,算式得数是偶数。
【点睛】本题主要考查的是判断得数是奇数还是偶数的方法。
4.3和7
【分析】由于这两个质数积为21,所以21是这两个数的最小公倍数,因此将21分解质因数即得这两个数是多少。
【详解】21=3×7
3+7=10
这两个质数分别是3和7
【点睛】如果两个数互质,那么这两个数的最小公倍数就是这两个数的乘积。