内容正文:
二年级下册 第一单元 单元整理课 《语文园地一》 学习活动一 创设情境,快乐识字 手套 帽子 登 山 鞋 运动裤 地图 水壶 帐 篷 指 南 针 t o m o d n xi k t h zh n p n zh zh n 去野外观察大自然, 你会准备些什么? 2 我发现 手套、帽子、登山鞋、运动裤是为户外活动准备的着装。 地图、水壶、帐篷、指南针是为户外观察准备的用具。 你有什么发现? 你有什么发现? 3 认一认 你有什么发现? 有什么发现? 套 帽 登 鞋 裤 针 图 壶 帐 篷 指 4 学习活动二 运用字词句,语言大闯关 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 (1)每一组的两个动词,表达的意思一样吗?分别表示什么意思? (2)选择一组词语,分别演一演。 5 学习活动二 运用字词句,语言大闯关 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 你有什么发现? 6 学习活动二 运用字词句,语言大闯关 小结:在句子中起连接作用的词语就是“连词”,像“有时候……有时候……”“在……在……在……” 用上这样的连词说说你的日常生活吧。 7 学习活动三 写好左右结构的字 你有什么发现? 有什么发现? 观察上面的字,有什么发现? 8 有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 通常情况下,偏旁在左的字,书写的时候是左窄右宽; 别 作 法 都 学习活动三 写好左右结构的字 课堂检测 1.看图连一连 10 2.用加点的词仿写句子 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。 _ _ 1.找一找还有哪些和野外活动有关的词语。 2.积累表示动作的词语 【作业布置】 12 $$