2024年中考生物专题复习：实验探究题

2024年中考生物专题复习：实验探究题 1．如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤，请据图回答： （1）用图中序号和箭头表示实验的正确操作顺序为 ____。（填字母） A．③→②→④→①→⑤ B．②→③→⑤→④→① C．③→②→⑤→①→④ D．②→⑤→③→④→① （2）实验过程中将叶片放入盛有 　 　的小烧杯中脱色后漂洗，滴加碘液后 　 　（填字母）部分变成蓝紫色，A和B的不同操作形成了 　 　。 （3）此实验证明 　 　是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 2．下图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题： （1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[　 　]线剖开的。 （2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，变成蓝色的部分是[　 　]，说明该结构的主要成分是　 　。 （3）图三是菜豆种子的结构，结构[　 　]为胚的发育提供营养。 （4）剥离下米的菜豆种子的种皮，其功能是　 　。　 　是新植物体的幼体。 （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有　 　和　 　，不同点是玉米种子有[　 　]而菜豆种子没有。 3．下图表示显微镜下观察到的洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞，①③表示细胞结构。据图回答问题。 （1）①是洋葱表皮细胞和人口腔上皮的细胞的　 　，为观察它们的形态，在制作临时装片时常滴加　 　进行染色。 （2）②指的是　 　的边界；③是人口腔上皮细胞的　 　，能将细胞的内部与外部环境分隔开来。 （3）由口腔上皮细胞构成的上皮组织和洋葱表皮的功能相似，都具有　 　作用。 （4）洋葱表皮细胞中　 　（填“有”或“无”）叶绿体。 4．下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请分析回答下列问题。（注意：氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳） （1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是 　 　。 （2）然后将图甲装置，放置到光下2～3小时。装置中A和B能形成一组对照实验，探究的变量是 　 　。 （3）取下叶片A和B，用酒精去掉叶片中的叶绿素，水浴加热加快脱色速度。最后用碘液检验　 　（选填A或者B）。 （4）如果把甲图中装置A中液体换成澄清的石灰水，放入黑暗环境中2～3小时后，看到的现象是石灰水变　 　。由此得出结论是　 　。 （5）在某蔬菜大棚内检测到一天中二氧化碳的含量变化如乙图所示，其中，BD段表示植物的光合作用 　 　呼吸作用。（选填“大于”“等于”或者“小于”） （6）“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温差大。而新疆绿洲农业的瓜果特别甜。试解释原理：白天温度较高，　 　作用强，产生的有机物多；夜晚温度低，　 　作用较弱，消耗的有机物少，从而累计的有机物更多. 5．为探究非生物因素对生物的影响，某位同学进行了如下实验： ①准备表面光滑的铁盘，以铁盘横轴中线为界，左侧盖上不透光的纸板，右侧盖上玻璃板。 ②在两侧中央各放入5只生长状态良好的黄粉虫，静置5分钟。 ③每5分钟统计一次处于中线左侧和右侧的黄粉虫数量，统计10次。 实验装置及实验记录如下图所示，请根据实验及相关数据回答下列问题： 时间 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 右侧黄粉虫数量 5 3 3 2 1 1 0 1 1 0 左侧黄粉虫数量 5 7 7 8 9 9 10 9 9 10 （1）本实验主要探究非生物因素中的　 　对黄粉虫分布的影响。 （2）实验装置的设置，可保证左侧和右侧除了所研究的非生物因素不同以外，其他的条件均相同，这样的实验叫做　 　实验。 （3）实验中，为了排除环境条件、黄粉虫活跃程度等偶然因素的影响，可按照相同的实验方案进行　 　实验，统计并计算10次数据的　 　 值，再进行分析，使实验结果更加准确。 （4）分析实验记录的数据，可见黄粉虫喜欢较为　 　的环境。 6．细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图一为制作临时装片部分过程示意图，图二为显微镜构造图，图三为植物细胞结构示意图，请如图回答下列问题： （1）制作植物细胞临时装片时，图一正确的操作顺序为 　 　（填序号）。 （2）观察植物细胞时，显微镜放大倍数为400，图二与放大倍数有关的结构是 ____。 A．a和d B．a和